Всероссийская олимпиада школьников
по 2019-2020 уч. г.
школьный этап 7 класс
число, мес!
14 03.
класс 7
1
найдите ошибочный элемент в каждом логическом ряду
объектов мира. в скобках к каждому ряду дана подсказка, которая
объяснить, по какому принципу исключается обьект.
объясните причину выбора «ошибки», название ещё одного объекта
для продолжения логического ряда. учтите, что все объекты,
должны характеризовать особенности мира. ответы занесите
в таблицу.
1) днепр - маккензи - меконг – евфрат – лена ( положение)
2) австралийская - южно-американская - мадагаскарская — индийская —
сибирская (лавразия и гондвана)
3) польша - киргизия - азербайджан - финляндия – китай (границы россии)
4) стамбул — багдад – берлин - хельсинки – улан-батор (города мира)
5) увал - кряж - лощина - сопка - холм (формы рельефа)
ошибка
номер
ваш пример для
причина «ошибки»
продолжения
ряда в логическом
логического ряда
ряду

Понятие «политико-географическое положение какой-либо страны» означает положение ее по отношению к другим государствам, проводящим миролюбивую политику, или к очагам международной напряженности, международным союзам, к районам региональных конфликтов, к военным базам. Это понятие родственно понятию «экономико-географическое положение», так как политика и экономика тесно связаны между собой. Под экономико-географическим положением понимают положение страны, района, населенного пункта относительно торговых путей, центров промышленности и сельского хозяйства, мировых рынков, а также положение их относительно транспортных путей. На отдельных этапах истории экономико-географическое положение оказывало заметное влияние на развитие отдельных государств. Так, в свое время считалось, что причиной отсталости Германии является ее удаленность от Атлантического океана, который признается главным путем мировой торговли. По мере развития общественного производства страна становится менее зависимой от природных факторов, поэтому экономико-географическое положение изменяется и зависит от развития транспорта, торговли, международных связей. Экономико-географическим положением нельзя объяснить отсталость одних стран и процветание других. Например, Япония, изолированная от США и стран Западной Европы, занимает очень видное место в мировом хозяйстве. Но неблагоприятное экономико-географическое положение все же оказывает влияние на развитие страны. Например, страны, лишенные выхода в Мировой океан, несут большие финансовые расходы по транспортировке грузов. Сходные трудности испытывают и островные государства, лежащие в стороне от важнейших морских дорог: Сейшельские острова, Маврикий и др. Политико-географическое положение — историческая категория, она изменяется во времени. События, происходящие в последние годы в мире, подтверждают это 

Источник: https://geographyofrussia.com/politiko-i-ekonomiko-geograficheskoe-polozhenie-stran/

Зачем мне эта география, если есть таксисты и навигаторы, спрашивают современные Митрофанушки, похваляясь своим невежеством. И они по своему правы, зачем знать географию, если самолет и так довезет до расположенной неважно где страны, главное, чтобы там было море. Однако география наука интересная, она вам объяснит, что купаетесь вы не просто в море, а в заливе, что город ваш находится на равнине, а горы, что видны на горизонте, образовались в эпоху кайнозойской складчатости. География просветит вас, что Америка - это другой материк, и до него никак не может быть ближе чем до Москвы. География оперирует самыми разными понятиями, в том числе и политическим устройством мира. То есть географ точно знает, что Монако княжество, а Люксембург - великое герцогство. Зная географию вы никогда не скажете друзьям, что в Англии вам больше всего понравились замки на Луаре, а в Китае вас потрясли великие пирамиды. География научит вас отличать остров от полуострова, озеро от моря, устье от истока. Географ объяснит вам какой толщины земная кора и что находится под ней. География подскажет вам какими природными богатствами богата наша страна. Да разве вам самим не интересно узнать какой остров самый большой на земле и сколько всего на ней океанов. Так что географию я бы учила просто за то, что она делает дальние страны и континенты ближе.