І. ЗАДАЧІ НА ЗМІНУ ТЕМПЕРАТУРИ ПОВІТРЯ З висотою (виконуються після вивчення параграфа «Температура повітря»).
Уявіть таку ситуацію: діти, які відпочивають у Міжнародному дитячому центрі
«Артек», що в Криму, готуються до екскурсії на гірський масив Ай-Петрінська яйла.
За декілька хвилин вони піднімуться канатною дорогою від берега моря на висоту
1200 м. Обчисліть, якою буде температура повітря в горах, якщо біля моря вона ста-
новить +24 °C. Чи потрібно артеківцям подбати про теплий одяг? Запишіть розв'язок
задачі, виконавши послідовно всі дії.
ОЧЕНЬ НАДО

Скалистые горы являются наиболее протяженной горной системой Северной Америки (они простираются в длину на 4800 км, от канадской провинции Британская Колумбия до штата Нью Мексико, США) и входят в состав Американских Кордильер (колоссальной горной системы, состоящей из почти непрерывной полосы гор, тянущейся от штата США Аляска до самого юга Чили). Большая часть высочайших гор Северной Америки находится на полуострове Аляска (самый высокий пик - гора МакКинли высотой 6194 метра), в канадской провинции Юкон, непосредственно примыкающей к этому полуострову (Логан, 5956 метров) и в Мексике (Пико де Оризаба, 5636 метра). Самая низкая точка континента (86 метров ниже уровня моря) находится на территории США, в так называемой Долине Смерти (Death Valley ) и носит символичное название Badwater (плохая вода). Любопытно, что всего в 122 километрах на восток от самой низкой точки расположена высочайшая за пределами Аляски гора США, Маунт Уитни (4421 метр), входящая в состав горной гряды Сьерра-Невада. Великие_равнины являются предгорным плато Кордильер. Высота 500—1500 м. Появились в эпоху ларамийской складчатости, из-за накопления продуктов разрушения Кордильер и последующего поднятия поверхности. Геоморфологическое строение достаточно сложное, имеются коренные, моренные, флювиогляциальные и лессовые четвертичные породы. i/Лаврентийская_возвышенность соответствует материковой части Канадского щита. Особенности её рельефа связаны с длительной денудацией и ледниковой обработкой. Полого-волнистая поверхность возвышенности имеет высоты 1537—6100 метров. Северная Америка довольно богата и реками, и озёрами. Самая длинная речная система на земном шаре расположена именно там —Миссисипи_(река) (одна из величайших рек мира. Длина 3770 км) с притоком Миссури_(река)(Длина реки составляет 3767 км), а наибольшее скопление пресной воды находится в районе Великих американских озёр. Самые крупные озера находятся в регионе носящем название Великие озера (включающем канадскую провинцию Онтарио и шесть штатов США). Самым крупным не только в пределах Америки, но и на планете Земля (если не брать в расчет Каспийское море, которое по всем параметрам тоже может считаться озером) считается озеро Верхнее (площадь поверхности 82 414 км2). Соседние озера Гурон (59 600 км2) и Мичиган (57 750 км2) занимают соответственно 3-ю и 4-ю строчку (на второй африканское озеро Виктория (69 485 км2)). С точки зрения гидрографии Гурон и Мичиган можно считать единым озером (соединены проливом МакКинак длиной около 8 километров) - в этом случае автоматически становящимся наиболее крупным (117 350 км2.Великие_озёра (англ. Great Lakes, фр. Grands Lacs) — система пресноводных озёр в Северной Америке, на территории США и Канады. Включает ряд крупных и средних водоёмов, соединённых реками и проливами. Площадь около 245,2 тыс. км², объём воды 22,7 тыс. км³. К собственно Великим озёрам относят пять крупнейших: Верхнее, Гурон, Мичиган, Эри и Онтарио. С ними связаны несколько средних озёр. Важнейшими из них являются: Сент-Мэрис, Сент-Клэр, Нипигон. Это все что я нашла

Особенности (признаки) научного познания: 
1) доказательность; 
2) логическая непротиворечивость; 
3) подтверждаемость опытом; 
4) системность; 
5) простота исходя из сравнительно немногих оснований и не прибегая к произвольным допущениям объяснить наивозможно широкий круг явлений = «бритва Оккама»);
6) воспроизводимость (возможность повторить методы и результаты научного исследования); 
7) предсказательная сила (гипотезы и теории должны не только объяснять факты, для объяснения которых они созданы, но и предсказывать новые); 
8) преемственность (из новых идей, конкурирующих друг с другом, предпочтительнее та, которая "наименее агрессивна" по отношению к предшествующему знанию); 
9) наличие методологии – обоснования применяемых приёмов; 
10) формализация, выражающаяся, в первую очередь, в формализации языка науки (научные знания фиксируются в виде точных понятий, принципов, законов).