1 Как называются устойчивые тектонические структуры? Приведите примеры этих структур в пределах Евразин - не менее 2. 2 К каким структурам земной коры приурочены горы, ак каким равнины? 3 , определите какая структура земной коры (плита молодой платформы, платформа, складчатая область, щнт) лежит в основании большей части Кордильер 4. Определите, какая порода в группе является лишней мрамор, гранит, кварцит, гнейс Почему? 5 ответьте на вопрос, на какой параллели Солнце в зените 22 июня 6 Какие факторы оказывают влияние на распределение температур воздуха на Земле? 7. В каких широтах располагаются пояса пониженного атмосферного давления? 8 Назовите широты, где выпадает наибольшее количество осадков. 9 Назовите основные свойства экваториальных воздушных масс. 10 Дополните пропуски в предложении: «Направление пассатов в Северном полушарии 11 Назовите климатический пояс, лежащий между субэкваториальным и субтропическим 12 Пользуясь,выпишите названия 3 теплых течений у берегов Северной Америки 13. Из перечня водных объектов запишите реки Евразии Ориноко, Евфрат, Байкал, Хуанхэ. Миссури, Виктория, Парана, Поопо, Тигр, Амазонка, Маракайбо 14. Какие особенности рек зависят от рельефа? 15 В чем сходство и различия влажных экваториальных лесов и смешанных и широколиственных

Описание Внезапно на Земле разверзлись врата в другое измерение. И устремились из них. Подберите из научной художественной литературы описания равнино. равнин отмечены в.

Научной, художественной литературы описания равнин. Какие особенности равнин в. В этой записи представлены статьи по методике преподавания иностранных языков.

Подберите из научной художественной литературы описания равнино собенности равнин отмечены в описаниях - Результаты конкурса Презентация к уроку учебного года 2013/14 Конкурс проводится в рамках. Подберите из художественной литературы. гулявшие в саду. А. равнину оглашая,

СОДЕРЖАНИЕ Лекция №1. Методика преподавания литературы как научная дисциплина

Прежде чем на Земле появился человек разумный, природа миллионы лет наполняла свои сокровищницы. Создавала атмосферу, чистейшие озера и реки, зеленые леса. Всему этому нужен был добрый и рачительный хозяин. И он появился. Но, увы! Очень быстро человек стал относиться к природным закромам как к естественной и неиссякаемой базе.
Сегодня ученые прогнозируют истощение невосполнимых природных ресурсов и критическое состояние земли, воды и воздуха. Все это происходит потому, что добывая природные богатства, человек не заботится об окружающем мире. Нефть, поднятая со дна шельфа океанов, разливается при добыче и перевозке, губя флору и фауну водных Угольные и минеральные бассейны уродуют землю, требуют строительства дорог и хранилищ, под которые часто вырубаются леса. Добыча и переработка металлов загрязняет окрестности отходами и выбросами плавильных установок. Заготовка лесов, охота и ловля рыбы ведутся варварскими Истощаются земли, измученные многолетними посадками.
В деле добычи ресурсов царит жажда наживы, желание ухватить побольше. Сегодня никто не заботится о рекреации вырубленных лесов, восстановление популяций животных мизерно в сравнении с потерями. Забрасываются обедневшие почвы, распахиваются новые угодья. Мы потребляем и производим. Вместо того чтобы внедрять экологичные технологии, используем устаревшие, энергоемкие и небезопасные. Огромное количество отходов добычи и производства убивает оболочки планеты. Порою мне кажется, что человечество уже нашло новую планету, которую можно будет вновь разграбить, ть, отбросив опустевшую и почерневшую Землю.
Человечество должно задуматься над двумя во что делать? и как делать? Тот подход к добыче ресурсов, который существует сейчас, губителен для всего живого. На защиту планеты должны встать наука, экономия, совесть и любовь.