1. При размещении, каких отраслей учитывается фактор наукоёмкости? 2. Назовите наукоемкие отрасли.

3. При размещении, каких отраслей учитывается трудовой фактор?

4. Назовите, какие необходимо учитывать факторы при размещении сельского хозяйства.

5. Назовите несколько отраслей, на размещение которых влияет не менее двух факторов.

          О  ГЕОГРАФИИ.
             «А географию зачем учить, извозчик сам довезет?»  
              Д.И. Фонвизин. «Недоросль» 
Географию учить  надо с пониманием:
«Гея» – матушка-Земля,  «графо» – описание.
Север, запад, юг, восток, недра или небо -
География дает знанья: был где - не был!
И раздвинет  горизонт в дальние просторы:
Все вокруг – предмет ее:  леса, реки, горы.
В какой зоне что растет, страны и столицы!
Климат. Как народ живет. Нравы и границы.
Недра что в себе таят, где мы нефть качаем.
 Широту и долготу местности узнаем...
Географию учить просто и полезно.
Ее надо полюбить: будет интересно!

1. Сильно при закате сияет - к большому ветру.
2. Если бабье лето погожее, то осень будет непогожая, но если бабье лето непогожее, то осень будет, наоборот, погожая.
3. Красные облака - к дождю. При полудневном ветре - к порывистому ветру и непогоде. Если же при этом лучи солнца темнеют, то ожидай грозы.
4. Если весна дождливая и затяжная, осень будет такая же, и наоборот. Если весна холодная, осень будет теплая.
5. Из темного облака солнце появляется с большим жаром - к грозе.
6. Если весной во время разлива лед останется на берегах, то это предвещает холодный год.