Года: 1913 1926 1940 1960 1980 1990 1991 1994 1999 Число родившихся 47,8 44,7 33 23,2 15,9 13,4 12,1 9,5 8,4 Число умерших 32,4 21,3 20,6 7,4 10,6 11,4 11,4 15,7 14,7 Естественный прирост: Рассчитать Посчитайте ЕП. Сделайте , выводы письменно в тетрадь

На северо-востоке Казахстана проживает русскоязычное население, а это одна треть от населения страны. В Казахстане проживают представители 140 этносов. Они отличаются друг от друга по происхождению, языку, культуре, но связаны общей исторической судьбой. Коренной, государствообразующий этнос страны – казахи. Представители других народов переселились в Казахстан в разное время. Следовательно, многонациональный состав населения республики – результат миграции. Этносы Казахстана различаются по численности и языковой принадлежности. Крупнейший, 11-миллионный этнос страны – казахи. Второе место по численности занимают русские. Основная часть народов Казахстана относится к пяти языковым семьям – алтайской (73% населения), индоевропейской(26%), северокавказской(0,4%), сино-тибетской(0,2%) и уральско-юкагирской(0,2%). В алтайской семье самая крупная группа – тюркская, а казахи – самый многочисленный тюркский народ страны. В индоевропейской семье первая по численности группа – славянская, а самый крупный славянский народ – русские.

1.чтобы нанести земную поверхность на план местности, недостаточно знать только взаимное расположение предметов. необходимо определить их размеры и расстояния между ними. расстояние измеряют мерной лентой, полевым циркулем и другими измерительными приборами. приблизительное расстояние можно определить и шагами. длина шагов человека зависит от его возраста и роста, поэтому каждый должен узнать среднюю длину своего шага. для этого нужно отмерить расстояние длиной 100 м на ровной поверхности, пройти его обычным шагом 3 раза, сосчитать шаги и взять среднюю величину. например, 100 м пройдено первый раз за 154 шага, второй раз - за 153, третий раз - за 155. 154+153+155 = 492 : 3 =154 шага. отсюда средняя длина одного шага равна 100 м : 154 = 0,65 м. 2.это наклон; (имеется в виду наклон солнечных лучей к горизонтальной поверхности)климат земной поверхности разнообразен. скажем, народы, населяющие экваториальный пояс, не знают, что такое снег, холод. климат там в течение года жаркий, влажный. в полярных областях, наоборот, весь год лежит снег. зима холодная, лето прохладное. многообразие климата зависит от нескольких причин. вы хорошо знаете, что из-за шарообразной формы земли угол падения солнечных лучей в зависимости от широты меняется. (вспомните тему «форма и размеры земли».) различная высота солнца над горизонтом и разная продолжительность дня на разных широтах приводят к поступлению разного количества тепла. это различие служит основой для разделения земного шара на тепловые пояса. (назовите 5 тепловых поясов.) тепловые пояса отличаются друг от друга количеством получаемого тепла. 1 океан влеяния на климат (дожди ,новые растиния которые любят влагу)2 рельеф (чем выше холм гора тем холоднее ,чем выше в гору тем чаще изменяется давление)3 человек влеяние на климат (локальные изменения состояния геосистем, такие как возникновение и развитие городов, оросительных и других земледельческих систем, антропогенные преобразования пастбищ, возникновение водохранилищ и т. д. ведут к локальным вариациям климата. наряду с изменениями особенностей атмосферы, происходят антропогенные трансформации ее газового состава, в совокупности ряд серьезных геоэкологических проблем. к их числу относятся антропогенное изменение климата и его последствия, нарушение естественного состояния озонового слоя, асидификацию окружающей среды, включая кислотные осадки, и локальное загрязнение атмосферы)всё