ПолныйPizdec
18.01.2023 12:09

НАДО. 1)Чем обусловлена ритмичность географической оболочки?
a) деятельностью человека
b) выветриванием
c) направлением ветра
d) вращением Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.
2) Какие почвы не распространены в умеренных широтах?
a)бурые лесные
b)красно-желтые
c)черноземы
d)подзолистые
3) Плодородие почвы определяют:
a)по количеству пустот в ней
b)по количеству воды в ней
c)по количеству гумуса в ней
d)по климату местности, в которой она расположена
4) Выберите верное утверждение:
a)монголоидная раса широко распространена в Австралии
b)европеоидная раса – коренное население Северной Америки
c)южные европеоиды имеют тонкий нос, смуглую кожу и прямые волосы
d)негроидная раса широко распространена в Юго-Восточной Азии
5) Самый многочисленный этнос Земли:
a)Китайцы
b)Индийцы
c)Русские
d)Японцы
6) Выделите самый популярный в мире язык:
a)немецкий
b)французский
c)английский
d)испанский
7) Самая распространенная мировая религия
a)христианство
b)ислам
c)буддизм
d)индуизм
8) Первое место по площади занимает страна
a)Китай
b)Бразилия
c)США
d)Россия
9) Выберите верное утверждение
a)материковых стран не бывает
b)Куба – это полуостровная страна
c)Швейцария имеет выход к морю
d)Япония – страна-архипелаг
10) Численность населения Земли в наши дни составляет:
a)3 млрд
b)10 млрд
c)7 млрд
d)20 млрд
11) Выделите страну с самым многонациональным населением
a)Россия
b)Япония
c)Франция
d)Индия
12) Превышение рождаемости над смертностью
a)Естественный прирост
b)Механический прирост
c)Урбанизация
d)Плотность населения
13) Причиной развития парникового эффекта на Земле являются
a)выбросы углекислого газа
b)выбросы фреонов
c)радиоактивное загрязнение
d)сельскохозяйственное производство
14) Причиной опустынивания земель стало:
a)многопольная система земледелия
b)сокращение внесения удобрений
c)монокультурность сельского хозяйства
d)засушливость климата территории

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
R1net1
13.10.2020 12:01
Хорошо, давайте разберемся с этим вопросом. Для начала, давайте определимся с терминами "схема взаимосвязи компонентов ПК пустыни и полупустыни". В данном контексте, ПК означает персональный компьютер, а "пустыня и полупустыня" - это природные ландшафты, характеризующиеся малым количеством растительности и сухим климатом.

Теперь, когда мы понимаем основные термины, можно приступить к рисованию схемы взаимосвязи компонентов ПК пустыни и полупустыни. Для начала, нарисуем прямоугольник, который будет представлять персональный компьютер. Затем, внутри прямоугольника выделим место для различных компонентов. В компьютере используются следующие основные компоненты:

1. Процессор (Чип)
Процессор – это мозг компьютера. Он отвечает за обработку информации и выполнение операций. Нарисуйте кружок или прямоугольник внутри прямоугольника компьютера для обозначения процессора.

2. Оперативная память (ОЗУ)
Оперативная память используется для временного хранения данных, с которыми компьютер в настоящий момент работает. Обозначьте ОЗУ с помощью маленьких квадратиков или кружков на схеме.

3. Жесткий диск (Хард диск)
Жесткий диск - это устройство, которое используется для хранения данных на постоянной основе. Выделите место на схеме для обозначения жесткого диска, например, квадрат или овал.

4. Видеокарта
Видеокарта отвечает за вывод графики на монитор. Нарисуйте кружок или прямоугольник, чтобы обозначить видеокарту.

5. Звуковая карта
Звуковая карта отвечает за воспроизведение звука на компьютере. Выделите место для обозначения звуковой карты на схеме.

6. Материнская плата
Материнская плата – это главная плата в компьютере, на которой находятся все компоненты и соединяются между собой. Она является основой для всех остальных компонентов. Нарисуйте квадрат или овал для обозначения материнской платы.

Теперь, когда у нас есть основные компоненты ПК, давайте свяжем их с компонентами пустыни и полупустыни.
Мы можем рисовать стрелки или линии, чтобы показать взаимосвязь. Например:

- Между процессором и ОЗУ: чтобы показать, что процессор использует ОЗУ для обработки данных.

- Между Хард диском и материнской платой: чтобы показать, что жесткий диск подключен к материнской плате и передает данные.

- Между видеокартой и монитором: чтобы показать, что видеокарта выводит графику на монитор.

Вообще, возможных взаимосвязей между компонентами компьютера и компонентами пустыни может быть больше, но основные связи, описанные выше, будут уже достаточно информативными для понимания вопроса.

Схемы взаимосвязи в компьютерной тематике могут быть сложными, поэтому, если у школьника возникнут дополнительные вопросы или желание узнать больше деталей, можно рассмотреть более подробно различные компоненты ПК и их функции, а также взаимодействие этих компонентов между собой.
0,0(0 оценок)
Ответ:
талифа4
02.08.2020 02:20
Добрый день! Рад быть вашим школьным учителем и помочь разобраться в вопросах про анализ карты водных (или лесных) ресурсов в атласе.

а) Для ответа на первый вопрос мы должны проанализировать карту водных (или лесных) ресурсов США и Китая. Необходимо изучить карту и определить, насколько велики эти ресурсы в каждой стране. Можно обратить внимание на следующие детали:

- Проанализировать легенду карты, чтобы понять, какие обозначения используются для водных (или лесных) ресурсов.
- Изучить площадь США и Китая, чтобы иметь представление о возможной общей площади водных (или лесных) ресурсов.
- Наблюдать за различными цветовыми обозначениями на карте, которые могут указывать на разную плотность ресурсов в разных регионах.

После того, как проведен анализ карты, можно сделать выводы о том, насколько велики водные (или лесные) ресурсы США и Китая. Ответ будет зависеть от карты, которую вы используете для анализа.

б) Чтобы ответить на второй вопрос о размещении водных (или лесных) ресурсов по территории США и Китая, нужно обратить внимание на следующие особенности:

- Изучить карту и наблюдать за географическим размещением ресурсов в каждой стране.
- Сравнить, располагаются ли ресурсы в основном в одной части страны или они равномерно распределены по всей территории.
- Учесть горные цепи, реки и озера, которые могут значительно влиять на размещение ресурсов в каждой стране.

На основе проведенного анализа карты можно сделать выводы о том, как особенности размещения водных (или лесных) ресурсов различаются между США и Китаем.

в) Чтобы ответить на третий вопрос о обеспеченности каждой из стран водными (лесными) ресурсами в расчете на душу населения, необходимо выполнить следующие шаги:

- Узнать общее количество населения в США и Китае.
- Изучить карту и оценить общий объем водных (или лесных) ресурсов каждой страны.
- Разделить общее количество ресурсов на общее население каждой страны для получения количества ресурсов в расчете на душу населения.

Полученные данные позволят выяснить, как обеспечены каждая из этих стран водными (лесными) ресурсами в расчете на душу населения.

Важно понимать, что конкретные ответы на эти вопросы будут зависеть от карты, которую вы используете для анализа. Чтобы дать более точные ответы, важно использовать достоверные и актуальные источники информации, такие как географические атласы или статистические данные об использовании ресурсов.

Удачи в анализе карты и ответах на вопросы!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота