Что доставляли по «Степной дороге»? «Степной путь» ...
2.
Проходил ли Великий шелковый путь через Казахстан?
Да, Великий шелковый путь.
3.
Какие города расположены вдоль Великого шелкового пути?
По Великому шелковому пути

Центральная Россия
1. Укажите экономические районы, которые входят в состав Центральной России:
а) Центральный; б) Центрально-Черноземный;

2. Укажите субъекты федерации, которые входят в состав Центрального района:
г) Владимирская область; д) Московская область; е) Рязанская область;  з) Смоленская область; и) Воронежская область.

3. Выберите неверные утверждения.
д) На территории Центральной России находятся крупные морские и речные порты.

4. Укажите природные ресурсы Центральной России, имеющие общероссийское значение:
а) фосфориты, железные руды, почвы;

5. Выберите области в составе Центральной России, на территории которых ведется добыча железных руд:
а) Белгородская и Курская;

6. Укажите области в составе Центральной России, на территории которых добывают фосфориты:
а) Брянская и Кировская;

7. Установите соответствие.
Тип электростанций: 1. АЭС. 2. ТЭС. 3. ГЭС.
Примеры:
А. Рыбинская, Угличская, Загорская - ГЭС
Б. Шатурская, Каширская, Конаковская - ТЭС
В. Обнинская, Смоленская, Нововоронежская - АЭС

8. Выберите отрасли специализации сельского хозяйства Центрально-Черноземного района:
в) свекловодство, зерновое хозяйство, садоводство, свиноводство;

9. Установите соответствие между отраслями транспортного машиностроения и их центрами.
Отрасль машиностроения: 1. Автомобилестроение. 2. Авиастроение. 3. Железнодорожное машиностроение
Центр:
А. Голицыно. - Автомобилестроение.
Б. Демихово. - Железнодорожное машиностроение
В. Жуковский. - авиастроение
Г. Коломна. - Железнодорожное машиностроение
Д. Ликино-Дулево. - автомобилестроение
Е. Брянск. - автомобилестроение

10. Укажите вариант, в котором перечислены города «Золотого кольца» России:
а) Ярославль, Суздаль, Владимир;

8. Установите соответствие между названиями стран и запасами отдельных видов полезных ископаемых:

1. Китай-каменный уголь  

2. Марокко-фосфориты  

3. Туркменистан-природный газ

4. Бразилия-бокситы

9. Установите соответствие между понятиями и их определениями:

1. природопользование-совокупность всех видов влияния человека на окружающую среду

2. аквакультура-промышленное искусственное разведение и выращивание водных организмов в контролируемых условиях

3. антропосфера-часть биосферы, использующаяся человеком

4. фитомасса-общая масса растений.

  III уровень

10. Установите последовательность увеличения площади пашни по регионам мира:Европа, Северная Америка, Африка, Азия.

11. Установите последовательность уменьшения добычи нефти по странам мира: Саудовская Аравия, Россия, США, Иран.

  IV уровень

12. Рассчитайте ресурсообеспеченность страны железной рудой, если численность населения страны составляет 30 млн человек, а запасы руды – 12 млрд тонн. Среднегодовая добыча железной руды в стране составляет 25 млн. тонн.

12 000 000 000:25 000 000=480 лет

12 000 000 000:30 000 000=400 т/чел.

ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА

ТЕМА 2. МИРОВЫЕ ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ

  Вариант 2

  I уровень

1.Как называется совокупность всех видов влияния хозяйственной деятельности человека на природу:антропосфера.

2. Укажите правильное утверждение относительно природопользования: совокупность природных компонентов, которые используются или могут быть использованы человеком в своей хозяйственной деятельности.

3. Неравномерное обеспечение стран мира земельными ресурсами объясняется особенностями:геологического строения.

4. Укажите исчерпаемые невозобновимые природные ресурсы:

минеральные.

5. Какие страны имеют собственные месторождения железных и марганцевых руд и коксующегося угля: Китай, Индия.

6. Укажите, какая страна имеет крупнейшие в мире запасы пресной воды: Бразилия.

  II уровень

7. Установите соответствие между видами природных ресурсов и их примерами:

1. минеральные-Курская магнитная аномалия  

2. водные-озеро Байкал  

3. рекреационные-средиземноморское побережье  

4. биологические-гилея  

8. Установите соответствие между названиями стран и запасами отдельных видов полезных ископаемых:

1. Чили-медные руды  

2. Саудовская Аравия-нефть  

3. Намибия-алмазы  

4. Беларусь-калийные соли  

9. Установите соответствие между понятиями и их определениями

1. географическая среда-часть природы, в которой живет и осуществляет хозяйственную деятельность человек

2. природные ресурсы-компоненты природы, использующиеся в хозяйственной деятельности человека

3. марикультура-искусственное выращивание организмов в морской среде

4. педосфера-почвенный покров планеты.

  III уровень

10. Установите последовательность увеличения объема речных вод по регионам:Африка, Азия, Северная Америка, Южная Америка.

11. Установите последовательность уменьшения добычи газа по странам мира:Саудовская Аравия; Россия; США; Иран.

  IV уровень

12. Рассчитайте ресурсообеспеченность страны нефтью, если численность населения страны составляет 16 млн человек, а запасы нефти – 4,8 млрд тонн. Среднегодовая добыча нефти в стране составляет 60 млн. тонн.

4 800 000 000:60 000 000=80 лет

4 800 000 000:16 000 000=300 т/чел.