выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений.
цель: формировать представление об особенностях национального и религиозного состава населения россии и территориальных аспектах межнациональных отношений.
ход работы: используя карты атласа и материал учебника, заполните таблицу
языковая семья
народы
ареал расселения
субъекты федерации, соответствующие ареалу расселения
1.индоевропейцы
украинцы
белорусы
немцы
2. алтайская
татары
чуваши
башкиры
3.урало -
юкагирская
мордва
4. северо- кавказская
чеченцы
кабардино-
ингуши
- определите области с преобладанием населения.
- назовите регионы с многонациональным составом населения.
- определите, в каких районах россии находятся республики с наибольшей численностью коренного населения.
- примеры народов, исповедующих православие, ислам, буддизм.
- сделайте вывод об особенностях национального и религиозного состава населения нашей страны.
Жануарлар қорегі.
Жануарлар түрлеріне қарай әр түрлі қоректенеді, бірақ барлығы да сусыз тіршілік ете алмайды.
Табиғаты қолайсыз,суаттардан алыс жатқан жерлерде тіршілік ететін жануарлар бар. Мысалы, кесірткелер шөлді жерлерде көптеп тіршілік етеді. Кесіткелер, тышқандар өздері жейтін азықтың құрамындағы ылғалды қанағат етеді. Ал ақбөкен, бұлдырық сияқты жануарлар күнделікті су ішпесе болмайды. Алғаш көктем шыққан кезде шөптер нілді келеді. Бұл кезде ақбөкендер көп су іздей қоймайды. Жазда күн қатты ысығанда әрі шөбі кебіңкіремей бастағанда олар су іздеп алыс суаттарға барып шөлін қандырады.
Ақбөкен тез жүгіреді, ал бұлдырық жылдам ұшатындықтан қанша километрді артқа тастап су іздейді.
Түйе шөлге өте шыдамды келеді. Суға кезіккенде олар шөлін әбден қандырып алады. Түйенің негізгі қорегі жантақ. Бұл өсімдіктің биіктігі бір метрдей ғана болады. Жапырағы ашық жасыл түсті,кішкене дөңгелекше келген. Жапырағы шырынды,сабағы тікенекті келеді. Ол түйеге еш қиындық туғызбайды. Ал шөлде тіршілік ететін қарақұйрық, есек, жылқы, суырларға оған жақындау мүмкін емес.
Үй жануарлары шөппен қоректенеді, жыртқыштар көбіне ет іздейді.
