Опишите Атлантический океан по плану в учебнике на с. 82, используя карты атласа, заполнив таблицу
Заполнить таблицу по этим вопросам!
1Сначала установим, между какими материками расположен океан и с какими другими океанами он имеет связь.
2Затем определим положение океана по отношению к экватору и начальному меридиану
3 Запишем площадь океана его протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах
4 Опишем характер береговой линии назовем моря заливы и острова этого океана
5 Охарактеризуем рельеф дна отметив среднюю и наибольшую глубины
6 Дадим характеристику климата (климатические пояса< средняя температура поверхностных вод, количество осадков, преобладающие ветры зимой и летом)
7 Определим основные морские течения этого океана
8 Опишем обитателей океана ( растительный и животный мир)
9 Охарактеризуем другие природные ресурсы океана
10 определим экологические проблемы и назовем пути их решения

1)В состав биосферы входят :

1. Воздушная оболочка (нижняя часть атмосферы - тропосфера)-птицы, споры микроорганизмов.

2. Водная оболочка (вся гидросфера)-рыбы, млекопитающие (киты, ластоногие и др.)

3. Твердая оболочка (верхняя часть литосферы)-млекопитающие (кроты, землеройки и др.) , почвенные микроорганизмы, членистоногие, черви, грибы (мицелий).

2) Гумус. самый плодородный тип почвы-чернозем

В Казахстане 86% территории занимают равнины. На равнинах выделяются три типа почв: черноземы, каштановые , бурые и серо-бурые.Черноземные почвы распространены на хорошо увлажненных степных равнинах

3)Осушение,орошение,химическая,борьба с эрозией(на картинке изображено орошение-подвод воды на поля, испытывающие недостаток влаги, и увеличение её запасов в корнеобитаемом слое почвы в целях увеличения плодородия почвы.)

4)А-Западная группа -??

Б-Тюркские языки -??

5)Атлантический океан-антропогенное воздействие

Капчагайское водохранилище-Одно из крупнейших региональных водохранилищ в Казахстане

Аравийский полуостров-крупнейший полуостров

Оба материка имеют ряд общих природных особенностей.

Северную и Южную Америку роднит наличие единой горной системы Кордильер. Благодаря существованию этой системы, обоим материкам присуща меридиональная направленность основных элементов орографии и асимметричность.

Центральные и восточные части этих материков представляют собой либо равнины, либо плоскогорья, тогда как западные края имеют горный рельеф. Кордильеры являются мостом между двумя материками, облегчившим обмен флоры и фауны, благодаря чему между Северной и Южной Америкой наблюдаются определенные черты сходства в флористическом и фаунистическом составе.

Наиболее существенные различия между материками определяются их географическим положением. Оба материка омываются Тихим и Атлантическим океанами (сходство) .

Большая часть Северной Америки располагается в холодном и умеренном термических поясах, тогда как Южная Америка лежит преимущественно в Жарком поясе. Различие - климат.

Этим же объясняются большие различия в характере зональных компонентов природы материков. В Северной Америке наибольшую территорию занимают зоны тундры и лесов умеренного пояса, в Южной Америке зоны экваториальных лесов и саванн.

Черты сходства рельефа Северной Америки с Южной Америкой.

1) На западе молодые горы, на востоке - старые (в Юж. Америке - нагорья)
2) В центре равнины

Черты различия:

1) В Сев. Америке - низменности занимают меньшую площадь, в Юж. Америке- 2/3 поверхности материка
2) Пояс гор в Юж. Америке более узкий, чем в Севеверной
В Юж. Америке больше прослеживается контрастность (горы-низменности).