Tini2311
24.02.2020 18:38

очень надо! [прикреплю в виде текста и в оригинале] Умоляю, очень надо

Исследования территории России 8 кл
1. Они бесстрашно продвигались вглубь неизведанных территорий по рекам,
используя большие и очень прочные весельные лодки - струги. При обнаружении наиболее удобного места возводили небольшие крепости остроги. Построенный населенный пункт они обносили частоколомиз заостренных бревен высотой не менее 4 м. На месте этих острогов разрастались крупные города, которые только укрепляли силу и могущество русского государства. Некоторые из них до сих пор стоят, как ни в чем не бывало: Тюмень, Енисейск, Якутск, Тобольск.
2. Это немногочисленный народ Севера, обосновавшийся на побережьях
Баренцева и Белого морей, потомки новгородцев. Во время своих путешествий они достиглиустья реки Таз, где организовали колонию Мангазею, которая в дальнейшем стала первым заполирным городом Сибири. Они торговали пушниной, строилиотличныесуда, прекрасно знали Северный морской путь, освоили много новых земель.
3. В 1696-1697 предпринял экспедицию на полуостров Камчатка, благодаря чему
он был присоединен к России. Во главе отряда численностью 100 человек из Анадырского острога через Корякское нагорье и с севера по узкому перешейку вступил на землю Камчатки. Он почти полностью пересёк полуостров с севера на юг, не дойдя всего 100 км до его южной оконечности, и первым из русских увидел огнедышащие вулканы.
4. В 1659 году открыл новый большой полуостров в Тихом океане. Посланный в
экспедицию на поиски моржовой кости, он не смог продвинуть вглубь открытого им полуострова, который впоследствии был назван в его честь.
5. Совершил морскую экспедиции в Мангазею. В устье реки Куты обнаружил
соляную варницу, сталоснователем Усть-Кута - одного из первых русских поселений на территории Восточной Сибири В 1649-1653гот Якутска он поднялся вверх по течению Лены на стругах, потом пешком перешёл через Становой хребет и вышел к Амуру.
6. Стал первым мореплавателем, которому удалось обнаружить и переплыть
Берингов пролив, соединяющий два материка: Евразию и Северную Америку ( 1648 г). В его честь названа самая крайняя восточная точка континента: в Беринговом проливе возвышается крутой горный массив - мыс, названный его именем
7. Первым достиг побережья Охотского моря. Он тщательно исследовал его
береговую линию, а также близлежащий Сахалинский залив.
8. Воспитанник Петра I. Составил первое географическое описание России.
9. Одним из последних указов, подписанных Петром 1, сталуказ об организации
Камчатской экспедиции. Экспедиция подруководством этого человека началась в 1726г., уже после смерти императора. Она исследовала побережье Чукотки и Камчатки, подтвердила наличие пролива между Евразией и Америкой, открытогоеще Дежнёвым. Через 7 лет была организована гораздо более масштабная Вторая Камчатская экспедиция. Результаты этой экспедиции, продолжавшейся 10 лет, оказались настолько велики, чтов историю географических открытий она вопіла подназванием Великая Северная экспедиция,
10. Он департамент Академии наук. Много сделал для организации новых экспедиций в восточные и северные районы страны. Его слова о том, что «могущество Российское прирастать будет Сибирью», на долгие годы определили главное направление географических исследований. Именно ему, в частности, принадлежит идея использования Северного морского путидля достижения восточных окраин страны и доставки природных богатств Сибири в Европу.
11. Он сформулировал основной закон географии - закон географической
зональности.
12.В конце 1870-х(1878-1879гг), этот путешественник ( швед по
национальности) впервые в истории Северным морским путём от Архангельска до Берингова пролива.
13. Впервые пройти по трассе Северного морского путиза одну навигацию
удалось только в 1932г., когда ледокол "Сибиряков" от Архангельска до Берингова пролива за три летних месяца. Руководил экспедицией этот
человек
14. Экспедиция под руководством этого человека, сделала крупное открытие в Северном Ледовитом океане перед самым началом Первой мировой войны. Она обнаружила огромный, но никем до сих пор не замеченный архипелаг Северная Земля это был самый крупный географический объект, открытый в ХХ в.​


очень надо! [прикреплю в виде текста и в оригинале] Умоляю, очень надо Исследования территории Росси

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Maks00p1
10.11.2021 03:59

Амазонка получает питание от многочисленных притоков, также из-за влажного климата река получает много воды из осадков. В верхнем течении важную роль играет снеговое питание.  Режим Амазонки интересный и довольно сложный. Она достаточно полноводна весь год. Правые и левые притоки реки имеют разное время паводков. Дело в том, что правые притоки расположены в Южном полушарии, а левые в Северном. Поэтому у правых притоков паводки наблюдаются с октября по март (лето Южного полушария), у левых — с апреля по октябрь (лето Северного полушария). Это приводит к некоторому сглаживанию стока. Южные притоки приносят больше воды и в мае – июле приводят к максимальным подъемам уровня воды. Минимальный сток наблюдается в августе – сентябре. В нижнем течении важную роль играют также и океанские приливы распространяющиеся вверх по реке на 1400 км. При подъеме воды река затопляет гигантские территории это самый большой паводок в мире. Ширина поймы достигает 80-100 км.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
nastyamerteshoНастя
23.05.2022 13:36

1) Картографический. Один из основных методов в географии. С его получают информацию с географических карт и делают выводы о географическом положении, климате, размещении растительности и другом, что необходимо в географических исследованиях.

2) Исторический и историко-географический. Метод используется в большей степени при экономико-географических исследованиях, но применяется и в других географических науках. Например, при определении или развитии охраняемых территорий

3) Описательный. Это самый старый метод географических исследований, но применяется и по сей день в описании географических особенностей территории (например, при описании приозерных территорий)

4) Статистический. Применяется во всех без исключения географических науках для анализа длительных рядов наблюдений.

5) Экономико-математический. Применяется в основном при расчете демографических показателей, а также при расчете ресурсообеспеченности, размещения производств, распределении природных богатств.

6) Метод географического районирования. Также применяется во всех географических науках для систематизации данных по территории (климатическое районирование. агрометеорологическое и агроклиматическое районирование, и другие)

7) Сравнительно-географический метод. Применяется для сравнения по различным показателям территорий и объектов.

8) Метод полевых наблюдений. Один из основных методов в географии (примеры: картографическая съемка территорий, построение батиметрических схем озер и других водных объектов, гидрологические и гидрохимические наблюдения, наблюдения за погодой и др.)

9) Метод дистанционных наблюдений. В первую очередь - аэрофото- или аэрокосмическая съемка территорий, объектов и явлений.

10) Метод географического моделирования. Примеры: моделирование гидрологический явлений и процессов, моделирование сейсмических явлений, моделирование климата.

11) Географический прогноз. Примеры - прогноз погоды,прогноз сейсмических явлений, прогноз наводнений, прогноз экономического и демографического развития.

12) Синоптический метод. Применяется в метеорологии и климатологии с анализом синоптических карт и синоптических моделей.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота