1.виокремте характерну рису підприємств сфери послуг 2.система установ організацій та підприємств що здійснюють освітню діяльність спрямовану на задоволення різноманітних потреб населення в освітніх послугах і підготовку кваліфікованих працівників це​

1) Красное

2) А. 15° с. ш. 17° з. д. 

3) Пассатов

4) Г. На Восточно-Африканском плоскогорье.

5) Б. Находятся на стыке литосферных плит.

6) Осадочных

7) А. Урановых руд.    

8) B)субэкваториальному.  

 9) Г.Нигер.

10)  Г. Танганьика. Самое глубокое

11)  Саванн

12) B.Карликовый бегемот. 

13) ЮАР
 
14) Б. Сухой сезон.  А. Тропические. A. Северным тропиком. 

15)* * влажного сезона,
* избытка влаги 
A. Разлагается не полностью.

16) а) симметрично экватору и тропикам;  

17) в) Килиманджаро.
е) 5895 м.

18) а) экваториальной;    в) тропической;  

19) б) Конго;   д) Атлантического;    

20) а) жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников;

21) в) пигмеях;  

ВОТ ПРО ЗЕМЛЮ 
Земля как одна из планет Солнечной системы на первый взгляд ничем не примечательна. Это не самая большая, но и не самая малая из планет. Она не ближе других к солнцу, но и не обитает на периферии планетной системы. И всё же Земля обладает одной уникальной особенностью – на ней есть жизнь. Однако при взгляде на Землю из космоса это не заметно. Хорошо видны облака, плавающие в атмосфере. Сквозь просветы в них различимы материки. Большая же часть Земли покрыта океанами. 

Появление жизни, живого вещества – биосферы – на нашей планете явилось следствием её эволюции. В свою очередь биосфера оказала значительное влияние на весь дальнейший ход природных процессов. Так, не будь жизни на Земле, химический состав её атмосферы был бы совершенно иным. 

Несомненно, всестороннее изучение Земли имеет громадное значение для человечества, но знания о ней служат также своеобразной отправной точкой при изучении остальных планет земной группы