Мы живем в сложное время, когда все привычное, наработанное, родное (строй, определенный порядок жизни, выстроенная система ценностей, преподавание любимого предмета) вдруг, стало не современным, немодным, консервативным. Кажется, это время сомнений, разочарований и потерь. Но ведь это и время поиска и обретения. Это замечательно - быть современником такого неповторимого времени.
Новые стандарты в образовании заставили по новому взглянуть на качество преподаваемого предмета географии. Это новое видение урока, вовлечение учащихся в разные виды деятельности, включение их в проектную исследовательскую деятельность, развитие умений видеть проблемы, ставить вопросы, наблюдать, проводить эксперименты, делать выводы. Это ещё и новые учебники, совершенно другое оформление, новые задания, новые подходы к оценке. Нередко задумываешься над тем, какой станет школа, уроки и конечно предмет география.
Сегодня, имея на уроке интернет, можно попасть из кабинета в любой уголок Земли. Заглянуть и узнать, что представляет собой тот или иной объект на Земле. Ни для кого не секрет, что человек сегодня может побывать на любом материке. Если раньше в Антарктиде работали только ученые, то совершить путешествие на этот материк, сегодня может любой желающий. В мире ещё столько неизвестного. Не каждый ученик сегодня может представить Вселенную, размеры Земли, самые высокие горы, а на уроке с Интернет технологий можно решить любой вопрос, любую задачу, пообщаться с человеком совершенно тебе незнакомым. Целью учителя останется - довести до сознания учеников всю глубину, актуальность, практичность преподаваемого предмета, вызвать интерес и привить любовь .География – единственный в школьном курсе предмет, предоставляющий возможность путешествовать – реально, по родному краю, России, другим странам; мысленно – по страницам учебника, многочисленной дополнительной литературе, по карте. Только география показывает место России в мире, дает сравнение с другими странами по многим показателям. Уроки понять экономические и политические проблемы стран. Появляется желание изменить, улучшить жизнь в родной стране.
1 рівень.
1. Північно - післяльодовикове
2. Росте на Тихоокеанському узбережжі Північної Америки в лісах Каліфорнії і Південного Орегону.
3. Вони розташовані на північ від екватора, перетинаються Північними тропіком південнній своєю частиною, Північним померним колом своєю північно. частинрю. Північна Америка не перетинається, а Євразія перетинається.
4. Мис.
5. Аравійський.
6. Гренландія.
7. Слов.янська, корейська, германьска, романська, іранська, монгольська.
2 рівень.
1. Тундра: північний олень, песці, полярні вовки, кариби.
Степ: бізони, антилопи, лисиці.
Арктичні пустелі: тюлені, моржі, білі ведмеді.
Пустелі: гризуни, ящірки, змії.
2. Тихий океан: Янцзи, Амур, Хуанхе, Меконг.
Індійський океан: Інд, Ганг, Тигр, Євфрат.
Атлантичний океан: Сена, Луара, Вісла, Одра.
Північно ЛЬодовитий океан: Об, Єнісей, Лена.
3. Євразії - Янцзи
Північної Америки - Міссісіпі.
4. Аральське.
5. Арктичний, Субаркттичний, Помірний, Субтропічний, Тропічний, Субекваторіальний.
6.Помірний.
7. На Євращзії (Азія)
3 рівень.
1. Гімалаї
2. Секвоя.
3. Торфинн Караселф.
4. Я не знаю сама даже. .-.
5. Дунай
6. Зона арктичних пустель
Зона тундри і лісотундри
Тайга
Зона мішаних та широколистих лісів
Лісостеп і степ
зона напівпустель
Зона вічнозелених твердолистих лісів і чагарників
4 рівень.
1. Спільні:
Обидва материки північні 1) Перетинаються полярним кругом і сівши. тропіком (але не перетинаються екватором) 2)преобладают рівнини. Гори розташовані по околицях 3) Мають схожі надор корисних копалини 4) Піддавалися древньому заледенінню 5) Переважає помірний пояс з лісовою природною зоною
Загальне:
Розташовані в північній півкулі і західній півкулі, в однакових кліматичних поясах. Омиваються Тихим, Атлантичним, Північним Льодовитим океаном. Відмінність. Євразія розташована і в східній півкулі, острови Євразії располоржени в екваторіальному поясі, Євразія омивається Ще і Індійським океаном.
. Рельєф Євразії найбільш всілякий з - за великій протяжності материка. У Євразії на рівнинах располоржена Англія, Ірландія, Нідерланди, Бельгія, Люксембуог, Німеччина, Польща. У Америці частково Канада і США. У гірських областя Євразії - Норвегія, Іспанія, Італія, Швейцарія, Австрія, непал, Китай, Іран, Туреччина.
Прикладом може служити родовище залізняку КМА (Курська магнітна аномалія) на Російській рівнині. Нафта - Росія, Кувейт, Бахрейн, Катар, Саудівська Аравія, Ірак, Іран., США, Китай. Залізняк - Росія, США, Китай, Індія, Казахстан, Іран. ЦВ. метали - Росія, Індія, Бахрейн, ОАЕ, Норвегія, США.
2. Канада розташована в середній і північній частинах материка Північна Амеріка.Она розташована між 80 і 48 паралеллю і 55 і 142 мерідіаном.На північному заході і півдні межує з США.Омивается Північним Льодовитим, Тихим і Атлантичним океанамі.На півночі до її території відноситься дуже багато островов.На заході розташовані гори Кордильєри, Скелясті гори, в центрі Великі рівнини, а на сході низовини.
США розташовані в північно західній і центральній частинах материка Північна Амеріка.Оні розташовані між 48 і 25 паралеллю і 125 і 75 мерідіаном.Аляска між 70 і 55 паралеллю і 170 і 142 мерідіаном.США омиваються Тихим, Атлантичним і Північним Льодовитим океанамі.Аляска на сході має кордон з Канадой.США на півночі межують з Канадою на півдні з Мексікой.На заході країни розташовані Кордильєри, Скелясті гори, потім в центрі Великі рівнини, Центральні рівнини, на сході гори Аппалачі, на півдні Примексиканская низовина.
З перерахованого вище можна зробити висновок, що Канада і США є найбільшими країнами світу, по території обох країн простяглися гори Кордильєри і Великі равніни.Но Канада розташована в більш суворих кліматичних умовах, ніж США.
Объяснение:
