Сұрақтар мен тапсырмалар 1. «Ғылым», «жаратылыстану» ұғымдарының мағынасын түсін-
діріңдер.
2. Ежелгі заманда және орта ғасырда ғылым қалай дамыды? Қазіргі
кездегі жаратылыстану ғылымдары қандай зерттеу жұмыстарымен
айналысуда? Ойланып, жауап беріңдер.
3. Ежелгі дәуір және Шығыс ғалымдарының ғылымды дамытудағы
рөлі. Олар бізге қандай құнды деректер қалдырып кетті?
4. Ежелгі заман және орта ғасырдағы ғалымдар
ғылыми
жетістіктер туралы эссе жазыңдар.
мен​

Внутренние.

процесс:

1.движение земной коры.

2.землетрясения.

3.Вулканизм.

создаваемые формы рельефа:

1.Горы, горные хребты дна океанов.

2.Впадины, трещины, провалы, уступы, обвалы.

3.Вулканические горные цепи, конус вулкана, горячие источники, гейзер.

Внешние.

процесс:

1Выветривание.

2.Работа текучих вод.

3.Работа ледников.

4.Работа ветра.

5.Деятельность человека.

создаваемые формы рельефа:

1.Россыпи из глыб, щебня и песка;образование глины;трещины, обломки.

2.Промоины, овраги, речные долины.

3.Холмы, гряды.

4.Котловины, барханы, дюны.

5.Каналы, карьеры, котловины, насыпи.

Внутренние.

процесс:

1.движение земной коры.

2.землетрясения.

3.Вулканизм.

создаваемые формы рельефа:

1.Горы, горные хребты дна океанов.

2.Впадины, трещины, провалы, уступы, обвалы.

3.Вулканические горные цепи, конус вулкана, горячие источники, гейзер.

Внешние.

процесс:

1Выветривание.

2.Работа текучих вод.

3.Работа ледников.

4.Работа ветра.

5.Деятельность человека.

создаваемые формы рельефа:

1.Россыпи из глыб, щебня и песка;образование глины;трещины, обломки.

2.Промоины, овраги, речные долины.

3.Холмы, гряды.

4.Котловины, барханы, дюны.

5.Каналы, карьеры, котловины, насыпи.