Наибольшую часть Объёма внутреннего строения планеты составляет
К) Земная кора
Л) Мантия
М) Внешнее ядро
5. Какие из названных горных пород люди используют как топливо:
Н) Гранит
О) Нефть
П) серу
Р) Каменный уголь
С) Природный газ
6. Сильнейшие разрушения во время землетрясений наблюдают:
Т) В Эпицентре
У) В гипоцентре
7. Наивысшая горная система Земли – это:
Ф) Гималаи
Х) Анды
Ц) Крымские горы

2) Книга рекордов литосферы
Назвать географический объект и найти его на физической карте.
1. Наивысшая вершина России ( ……………… )
2. Наивысшая вершина мира ( ………………….. )
3. Самая глубокая речная долина в мире ( ……………….. )
4. Во время его извержения погиб целый город в Древнем Риме. ( …………… )
5. Самая глубокая впадина на суше Земли (………………….)
6. Самый активный вулкан в России ( ……………………..)
7. Наибольшее нагорье в мире ( ……………………………… )
8. Наибольшая по площади низменность на Земле ( ……………………………)
9. Самая протяженная горная система в мире (………………………. )

3) Задания к кроссворду.
• 1. Неровности земной поверхности, которые отличаются абсолютной высотой, размерами, происхождением, историей развития, возрастом.
• 2. Обширные участки земной поверхности с ровной или холмистой поверхностью, абсолютная высота которых не превышает 500 м.
• 3. Вязкая верхняя часть мантии, которая размещена на глубине 100-200 км от земной поверхности.
• 4. Линии на карте, соединяющие точки местности с одинаковой абсолютной высотой.
• 5. Самая высокая точка Земли.
• 6. Часть материка, которая залита водой от берега океана до глубины 200 м.
• 7. Место на земной поверхности, расположенное четко над очагом землетрясения.
• 8. Участки земной поверхности, поднятые на несколько тысяч метров над уровнем моря и характеризующиеся резкими колебаниями высот.

4) Задания по картинке
Задание № 1.
• К какой группе горных пород по происхождению относится гранит и как он образуется?
Задание № 2.
• К какой группе горных пород по происхождению относится каменный уголь и как он образуется?
Задание № 3.
• К какой группе горных пород по происхождению относится мрамор и как он образуется?

5) Отгадай объект
Задание № 1.
41 0 с.ш., 15 0 в.д.?
Задание № 2.
7 0 ю.ш., 106 0 в.д.?
Задание № 3.
28 0 с.ш., 87 0 в.д.?

В хозяйстве, относящееся к водным ресурсам. необходимость для жизни.Воды суши - источник питьевой воды. Большую часть пресной воды планеты удерживают в себе ледники. Они содержат воды в 170 раз больше, чем все озера мира. Однако вода в ледниках заморожена и труднодоступна.Итак, главным источником пресной воды являются реки и озера. Немало воды является также под землей.Небрежное отношение к вод суши - сброс промышленных отходов и нечистот из канализации без надлежащей очистки - привело к сильному загрязнению.Так как реки и озера стали грязнее, люди стали все больше использовать подземные воды для питья и хозяйственных нужд. Как следствие, начали загрязняться подземные водоносные слои, особенно вблизи животноводческих ферм, предприятий и городов. Это очень опасно. Ведь вода просачивается сквозь землю очень медленно, среднее время пребывания воды в подземных хранилищах составляет 1400 лет против всего лишь 16 дней для речной воды. Поэтому в водоносных горизонтах загрязняющие вещества накапливаются десятилетия за десятилетиями, вместо того, чтобы смываться в море или разбавляться постоянным притоком пресной воды.
ИТОГИ
Человек использует воды суши для орошения сельскохозяйственных земель, как источник питьевой воды, энергии, биологических и минеральных ресурсов, а также как пути сообщения. Проблемы вод суши - их нехватка и загрязнение. 

Человек-часть природы и вне ее жить не может
Природа географической оболочки является для человека средой обитания, так как потребности в пище, воде, одежде, жилье и духовном развитии человек удовлетворяет за счет разнообразных предметов и свойств природы
Природа- источник существование человека
Природные условия влияют на быт, отдых, состояние здоровья населения.
В ходе исторического развития человек при к определенному ритму жизни, обусловленному ритмическими изменениями в природной среде и энергетической динамикой обменных процессов.
То, что климат, погода влияют на человека, известно давно. Еще в Древней Греции Гиппократ регулярно проводил метеорологические наблюдения и впервые отметил метеозависимость - сезонное чередование обострений различных недугов.
Климат оказывает на человека прямое и косвенное влияние. Прямое влияние весьма разнообразно и обусловлено непосредственным действием климатических факторов на организм человека и прежде всего на условия теплообмена его со средой: на кровоснабжение кожных покровов, дыхательную, сердечно - сосудистую систему и потооделительную систему.

На организм человека, как правило, влияет не один какой - либо изолированный фактор, а их совокупность, причем основное действие оказывают не обычные колебания климатических условий, а главным образом их внезапные изменения. Для любого живого организма установились определенные ритмы жизнедеятельности разнообразной частоты.

Для некоторых функций организма человека характерно изменение их по сезонам года. Это касается температуры тела, интенсивности обмена веществ, системы кровообращения, состава клеток крови и тканей. Так, в летний период происходит перераспределение крови от внутренний органов к кожным покровам, поэтому артериальное давление летом ниже, чем зимой.
В настоящее время известно множество ритмических процессов в организме, называемых биоритмами. К ним относятся ритмы работы сердца, дыхания, биоэлектрической активности мозга. Вся наша жизнь представляет собой постоянную смену покоя и активной деятельности, сна и бодрствования, утомления от протяженного труда и отдыха. В организме каждого человека, подобно морским приливам и отливам вечно царит великий ритм, вытекающий из связи жизненных явлений с ритмом Вселенной и символизирующий единство мира.