с тестом Где расположена зона лесов? А) В Арктике Б) Субарктике В) На материке
2.Выберите верное описание зоны лесов: А) Зона формируется в условиях крайне низких температур. Б) Лишь 10-12 дней в году температура поднимается выше нуля градусов. В) Большая часть территории занимают ледники. Г) Много промысловых пушных животных.
3.Отметьте животное не характерное для зоны лесов: А) Кайры. Б) Дятлы. В) Совы. Г) Тетерева.
4.В Северном полушарии обитают: А) Белые медведи. Б) Пингвины.
5.Зоны лесов широко рас в: А) Евразии. Б) Южной Америке. В) Антарктиде. Г) Австралии.
6.Первое место по площади в России занимает зона: А) Тайги. Б) Смешанного леса. В) Тундры. Г) Полярных пустынь.
7. Основная растительность лесов: А) Мхи. Б) Деревья. В) Полярная ива. Г) Кустарнички.
8.Почва лесов богата: А) Гумусом. Б) Торфом. В) Питательными веществами. Г) Почвенными животными.
9.Какое явление характерно для лесов? А) Многолетняя мерзлота. Б) Отсутствие деревьев. В) Разнообразный животный мир. Г) Обилие болот и рек.
10.Вдоль северной границы лесов в Северном полушарии А) Лесотундра. Б) Тайга. В) Полярные пустыни. Г) Лесостепи.

География, 7 класс, Домогацких.

Параграф о географическом положении Северной Америки.

В параграфе упоминаются такие объекты:

1. Остров Гренландия;

2. Канадский Арктический архипелаг;

3. Остров Элсмир;

4. Остров Баффинова Земля;

5. Остров Виктория;

6. Гудзонов залив;

7. Атлантический океан;

8. Полуостров Лабрадор;

9. Остров Ньюфаундленд;

10. Полуостров Флорида;

11. Большие Антильские острова: Куба, Гаити, Ямайка;

12. Мексиканский залив;

13. Карибское море;

14. Полуостров Юкатан;

15. Панамский перешеек;

16. Тихий океан;

17. Залив Калифорния;

18. Полуостров Калифорния;

19. Полуостров Аляска;

20. Залив Аляска;

21. Берингов пролив;

22. Северный Ледовитый океан.

К ответу прикреплена карта с отмеченными объектами.

В статье рассматривается роль мифа в современном обществе. Цель статьи — показать, что миф как культурная универсалия, несмотря на привычное негативное отношение к нему, играет в обществе важную и во многом уникальную роль. Связана она с тем, что миф формирует смысловое поле культуры, которое отвечает за ценности и смыслы народов и социумов, от которых зависит нравственное здоровье общества и людей. Так миф обслуживает наше сознание, предлагая нужные нам образы и формируя желаемые мотивации. С их он устанавливает рамки и правила, нормализует и ритуализирует жизнь, внося в социум необходимую для его функционирования гармонию. Благодаря мифу происходит социализация личности и духовная самоорганизация общества через выявление и утверждение таких смыслов и ценностей, которыми люди будут жить, соотнося себя с и формируя такой образ будущего, который будет мотивировать их на новые свершения. Как следствие, возникает такая странная ситуация, когда миф, выступая смыслопорождающим механизмом для социума, определяет, в рамках какой смысловой матрицы общество будет жить, и закладывает программу моделей поведения людей в соответствии с утвердившимися в обществе смыслами и ценностями. Как следствие, миф разворачивается в сложную и иерархически выстроенную кодирующую человека структуру, посредством которой постоянно осуществляется социальная, национальная и культурная идентификация. И этот процесс сейчас становится слишком важным, чтобы обществу не контролировать его.