Конечно у журналиста, особенно начинающего бывает, когда нужно сделать репортаж о каком - либо событии, а у него только эмоции и впечатления и тогда всё будет зависеть от того, на какую тему журналист делает репортаж.
Если, допустим, журналист хочет рассказать о концерте или выставке, то помимо основной информации будет уместно и личное мнение. Но делать это нужно очень осторожно, и лучше уже после события, ведь именно на мнение журналиста будут ориентироваться читатели или телезрители.
Когда речь заходит о политической, экономической или любой другой информации, где важна точность сообщения, Мнение журналиста будет не только не уместным, но и может полностью изменить смысл сообщения.
Работа журналиста состоит в том, чтобы максимально точно, понятно и объективно доносить до масс всю информацию, ведь от того, как поймут, будет зависеть общественное мнение.
Журналист должен отображать все события беспристрастно. Нет, это не значит, что нужно сделать сухой и неинтересный текст. Текст должен быть интересным в первую очередь. Просто стоит воздержаться от прилагательных, которые характеризовали бы личное мнение. Это касается, например, каких - либо едких замечаний и высказываний.
Есть очень занимательная книжка: "Справочник для журналистов стран Центральной и Восточной Европы". В ней очень чётко прописано что должен, а что не должен делать журналист.
Так, например, в книге указано, что "Хорошая газета отражает жизнь общества, причем как хорошую, так и плохую ее стороны. Журналист не должен писать об одном в ущерб другому - чрезмерно критиковать так же плохо, как и безудержно восхвалять." Это очень ценное замечание, ведь порой так хочется писать только о хорошем.
Письмо
Я недавно писала тебе письмо, о том как в мы жили в лагере.Мы строили замки из песка и земли, читали книги. Потом ты последовали за вожатой, и она нам говорила что мы пойдем прыгать на батуте. На отряд вышел из-за калитки, и пошли по дороге. Тут я увидела монетку, подняла, и хотела класть в карман. Но вожатая сказала что нельзя брать монетки с этой дороги, так как существует легенда. По дороге моя подруга Аля стала танцевать. Когда мы пришли в лагерь, обнаружили что собака вожатой Люся, умерла. Вожатая очень долго плакала. La lettre
Nous ecrit construit des châteaux de sable et de la terre, ont lu les livres. Ensuite, tu suivi l'institutrice et elle nous disait que nous allions sauter sur le trampoline. Sur le groupe sortit de derrière un guichet, et s'en allèrent sur la route. Lci, j'ai vu une pièce de monnaie, a levé, et a voulu la mettre dans la poche. Mais le professeur a dit que vous ne pouvez pas prendre le pris de monnaie de cette route, car il est une légende. Sur la route de ma copine Ala est devenue la danse. Quand nous sommes arrivés dans le camp, a constaté que le chien est un professeur de Lucy, est morte. Professeur très longtemps pleuré.
