Честно говоря, задание плохо сформулировано, но, наверное:
1. -Qu'est-ce que c'est? - Что это?
-Ce sont les yeux de ma copine, elle a de l'hétérochromie - Это глаза моей подруги, у неё гетерохромия (посмотри, что такое гетерохромия)
2. -Qu'est-ce que c'est? - Что это?
-С'est la chambre de ma fille et sa chambre est toujours en désordre - Это комната моей дочки, и в её комнате всегда беспорядок
3. -Qu'est-ce que c'est? - Что это?
-C'est Paris. La ville de mon amour, de ma jeunesse et de mes rêves - Это Париж. Город моей любви, моей молодости и моих мечт.
4. -Qu'est-ce que c'est? - Что это?
-C'est le bonbon. Tu sais, je mets les bonbons dans le livre pour les manger après avoir lire tel ou tel paragraphe - Это конфета. Знаешь, я кладу конфеты в книги чтобы есть их после прочтения того или иного параграфа
5. -Qu'est-ce que c'est? - Что это?
-C'est le soleil, mais ta question est raisonnable parce que nous sommes à Saint-Pétersbourg et on est en février - Это солнце, но твой вопрос уместный, потому что мы в Санкт-Петербурге и сейчас февраль
я дала развёрнутые ответы, чтобы это хоть как-то логично выглядело, а так непонятно, что хотят. Если вдруг что-то более подробно будет известно про задание, то напиши, а я исправлю
1 - ало, бонжур. сэ андрэ. жё вудрэ парле а Денис.
2 - бонжур, мадам. э сё кё жё пё парле а Кристин, силь ву пле? сэ жэн клод а ляпарей.
3 - ало, сэ ту, алин?
4 - ало, тю мантан?
5 - Марк э ля, силь ву пле?
а - жё сюи дэзоле мэ иль нэ па анкор ревеню.
б - жё тантанд трэ мал, тю пё парле плю фор?
с - а нон сэ ун эрэ. ву вузэтэ тромпэ дё нумеро.
д - уи. нё куит па. жё тё ля пас.
е - бонжур, Андре. Денис нэ па ля. тю вё люи лэсэ эн мэссаж?
Объяснение:
честно говоря, я очень устала это писать, надеюсь, что я и не допустила ошибок.
