1) Выберите слова со звуком [ɥ]. а) type б) bu в) luette г) buée 2) Выберите слова со звуком [e]. а) théâtre б) tes в) perte г) et
3) Выберите слова с непроизносимой гласной буквой на конце. а) titi б) ruche
в) télé г) serpe
4) Выберите слова с непроизносимой согласной буквой на конце. а) buffet б) sac
в) tard г) aller
5) Выберите слова со звуком [s]. а) serpe б) cidre в) Canada г) usine
6) Выберите слова со звуком [ʃ]. а) tache б) jaquette в) chaise г) sachet
7) Выберите слова со звуком [i] а) faire б) lyre в) haïr г) Vichy
8) Выберите слова со звуком [у]. а) minute б) Yves в) prune г) tuer
9) Выберите слова со звуком [ʒ] а)page б)chaise в) gala г) j'aime
10) Выберите слова со звуком [a]. а) laide б) j'ai в) Marthe г) tard
11) Выберите слова со звуком [ɛ]. а) appel б) rêne в) et г) pénétrez
12) Выберите слова со звуком [k]. а) quatre б) aperçu в) milice г) lac
ОЧЕНЬ

  1)Даниэль и его дочь живут в Марселе. (Daniel et sa fille habitent à Marseille.) Они любят этот город с его дворцами и набережными. Ils aiment cette ville avec ses palais et ses remblais.
  2)Мадам Ферра работает в клинике. (Madame Ferrat travaille à clinique.) Она очень любезна со своими больными. (Elle est très aimable avec leurs patients.)
3) Петр хочет поехать в канны. (Pierre veut aller à Cannes.) Он любит этот город.( Il aime cette ville. ) Море в Каннах очень красивое.( La mer est très belle à Cannes.) Кроме того, у него есть друзья в Каннах.( En outre, il a ses amis à Cannes.)
 4) После работы Стефания очень устает.( Après le  travail, Stefania est très fatiguée.) Уже поздно.( Il est déjà tard.) 
5) Наталия своей маме готовить ужин.( Natalia aide sa mère à préparer le dîner.) Она накрывает на стол.( Elle met la table.) После ужина Наталия убирает со стола.( Après le dîner, Natalia débarrasse la table.)
6) Кто пишет плохо?( Qui n'écrit pas bien?) Мария пишет плохо. (Maria écrit mal.)Мария, повторяй грамматические правила.( Maria, répéte les règles de grammaire.) Читай книги. (Lise des livres.)
8) Марта и Тереза плохо пишут. (Marta et Teresa écrivent avec difficulté. Marta et Teresa sont difficiles à écrire.) Марта и Тереза, пишите диктанты. (Marta et Teresа, écrivez des dictées.) Повторите грамматические правила. (Répétez les règles de grammaire.)
9) Элиза и Даниэль плохо читают. (Elisa et Daniel lisent avec difficulté. Elisa et Daniel sont difficiles à lire.)

Bonjour, Anna !

Comment ça va ?

Tu m'as demandé de te raconter au sujet de mon école. D'accord, mon école n'est pas grande, elle a trois étages et le rez-de-chaussée. Au rez-de-chaussée il y a un vestiaire, des ateliers et une cantine. Au rez-de-chaussée nous avons aussi une salle de gymnastique qui est grande et bien équipée. Au premier se trouve le bureau du directeur, la salle des professeurs, notre bibliothèque et deux ateliers : un pour les garçons et un autre pour les filles où elles apprennent à faire la cuisine, tricoter et coudre ( il est équipé avec des machines à coudre, des fours et des gazinières ). Au premier se trouve aussi une grande salle de réunion où nous organisons des fêtes et des soirées; Les laboratoires biologique, physique et chimique sont installés au deuxième étage où nous avons aussi une salle avec des ordinateurs. Toutes nos classes sont au troisième.

Anna, décris-moi,stp, ton école. Raconte-moi un peu au sujet de tes amis et envoie-moi tes nouvelles photos.

A bientôt.

Olga