Впустые ячейки впишите слова, делающие это рассуждение верным. термины могут иметь несколько синонимов, попробуйте отыскать все. вы уже знаете несколько «законов сохранения» в • • • • • . например, это закон сохранения массы в , • • • • • • • и заряда – в . недавно вы познакомились и с законом
сохранения • • • • • • • • . может показатся, что он является • • • • • • • • • • второго и третьего • • • • • • • ньютона, однако, это верно лишь при макроскопическом подходе к изучению тел. в микромире • • • • • • и субатомных частиц закон • • • • • • • • • • импульса остаётся верным, в то
время когда все законы ньютона перестают действовать, как это показывают • • • • • . значит, закон сохранения • • • • • • • • – это закон. таким же , то есть • • • • • • • • , является и закон сохранения энергии – • • • • • • закон термодинамики: δu = q + a . он утверждает, что если нет
теплопередачи и совершения • • • • • • , внутренняя энергия тела или же • • • • • • • тел всегда сохраняется. под • • • • • • • • • • энергией мы понимаем сумму кинетических и потенциальных энергий всех • • • • • • тела. ими могут быть молекулы и их части: • • • • • , протоны, нейтроны,
электроны и другие частицы; ими могут быть и видимые • • • • • тел: песчинки, камешки, «детали». совокупность механических • • • • • • • всех частиц и/или частей тел – и есть • • • • • • • • • • энергия тела или системы тел. её сохранение означает сохранение и механической энергии тел или их •
• • • • • .

Объяснение:

На сегодняшний день различные виды презентаций – один из самых комфортных и эффективных ознакомления Вашей целевой аудитории с продвигаемым объектом, будь то товар, продукт или услуги. Презентация – это также удобный демонстрации достижений или возможностей компании, описания методов производства или свойств выпускаемой продукции (товара) , информирования о тенденциях или планах развития фирмы, а возможно и привлечения инвестиций. С презентации можно легко реализовать коммуникативную задачу обучения сотрудников, бизнес слушателей семинара или лекции, повышения лояльности клиентов и бизнес партнеров. В любом случае, выгодное отличие презентации от других маркетинговых инструментов – возможность подачи информации наглядно, объемно и «живо» . Как мы видим целей использования презентаций достаточно много – причем достигаются они путем использования разных форматов презентаций.

На сегодняшний день различные виды презентаций – один из самых комфортных и эффективных ознакомления Вашей целевой аудитории с продвигаемым объектом, будь то товар, продукт или услуги. Презентация – это также удобный демонстрации достижений или возможностей компании, описания методов производства или свойств выпускаемой продукции (товара) , информирования о тенденциях или планах развития фирмы, а возможно и привлечения инвестиций. С презентации можно легко реализовать коммуникативную задачу обучения сотрудников, бизнес слушателей семинара или лекции, повышения лояльности клиентов и бизнес партнеров. В любом случае, выгодное отличие презентации от других маркетинговых инструментов – возможность подачи информации наглядно, объемно и «живо» . Как мы видим целей использования презентаций достаточно много – причем достигаются они путем использования разных форматов презентаций.Презентации можно разделить на несколько видов в зависимости от вида использования и целей создания той или иной презентации. Основных групп две, это – печатные презентации и электронные презентации

1. первое тело движется со скоростью 10 м/с, а второе тело движется со скоростью 5 м/с, первое тело движется в 2 раза быстрее чем второе тело.

2. первое тело движется со скоростью 10 м/с, а второе тело движется с такой же скоростью 10 м/с, у обоих тел одинаковая скорость.

Объяснение:

1. 3 мин = 180 сек

5 мин = 300 сек

узнаём у первого тела скорость, чтобы узнать скорость, нужно путь разделить на время = 1800 м ÷ 180 сек = 10 м/с

узнаём у второго тела скорость, пользуемся тем же что наверху, 1500 м ÷ 300 сек = 5 м/с, первое тело движется быстрее второго в 2 раза больше.

2. 8 мин = 480 сек

6 мин = 360 сек

узнаём скорость первого тела, пользуемся опять же тем что наверху, 4800 м ÷ 480 сек = 10 м/с, узнаём скорость второго тела, пользуемся тем что наверху, 3600 м ÷ 360 сек = 10 м/с, скорость обоих тел одинаковая.