Контрольная работа по теме
«магнитное поле»
вариант 4
1. во время работы электромагнитного подъемного крана часть груза при выключении
осталась на полюсах электромагнита. крановщик пропустил слабый ток
противоположного направления, и груз упал. поясните, почему.
2. укажите полюса гальванического элемента, которые замкнуты
проводом (см. рисунок)? изменится ли ответ, если такое же
положение будет занимать стрелка, расположенная над
проводом?
3. как будет вести себя катушка, подвешенная на гибких проводах, после
подключения к источнику тока? полярность указана на рисунке.
4. укажите полюса постоянного магнита, в магнитном поле
которого проволочная рамка с током вращается в направлении,
которое указано на рисунке?
5. в каком направлении нужно двигать полосовой магнит
относительно замкнутой проволочной катушки, чтобы в ней
возник индукционный ток, направление которого указано на
рисунке?
6. устройство и принцип действия электромагнитной системы приборов.​

1)Трение — это взаимодействие, которое возникает в плоскости контакта поверхностей соприкасающихся тел.
Сила трения — это величина, которая характеризует это взаимодействие по величине и направлению.
2)шероховатость трущихся предметов
3) Тре́ние — процесс механического взаимодействия соприкасающихся тел при их относительном смещении в плоскости касания (внешнее трение) либо при относительном смещении параллельных слоёв жидкости, газа или деформируемого твёрдого тела
4) конечно , подумай как, сам , это очень легко
5) да, не только, за счёт взаимодействия с внешним миром , грязь , стирка , не правильно использование
6) что бы изменить силу трения , нужно прикрепить к телу динамометр и равномерно двигать тело по поверхности держа динамометр горизонтально
Не благодари ))

Задание 14. На рисунке приведены графики зависимости от времени температуры двух тел одинаковой массы, изготовленных из разных веществ и выделяющих одинаковое количество теплоты в единицу времени. Первоначально вещества находились в жидком состоянии.

Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Запишите в ответе их номера.

1) Температура кристаллизации вещества 1 ниже, чем вещества 2.

2) Вещество 2 полностью переходит в твёрдое состояние, когда начинается кристаллизация вещества 1.

3) Удельная теплота кристаллизации вещества 1 меньше, чем вещества 2.

4) Удельная теплоёмкость вещества 1 в жидком состоянии больше, чем вещества 2.

5) В течение промежутка времени 0-t1 оба вещества находились в твёрдом состоянии.

Решение.

Из рисунка видно, что вещество остывало. Значит, первые линейные сегменты (обоих графиков) – это остывание жидкости, вторые линейные сегменты – кристаллизация жидкости, третьи линейные сегменты – остывание твердого тела.

1) Нет, из графика видно, что кристаллизация вещества 1 происходит при более высокой температуре.

2) Да, в момент времени t1 вещество 1 только начинает кристаллизоваться, а вещество 2 – остывать в твердом состоянии.

3) Нет, т.к. вещества одинаковой массы, то более высокая температура кристаллизации вещества 1 означает и более высокую удельную теплоту кристаллизации.

4) Да, вещество 1 в жидком состоянии остывает до температуры кристаллизации дольше, чем вещество 2. Значит, удельная теплоемкость в этом процессе вещества 1 выше, чем у вещества 2.

5) Нет, вещества переходят в твердое состояние после отметки t1.