ответ:
объяснение:
1. признаки явления
2. условия , при которых протекает явление
3. сущность явления
4. связь данного явления с другими
5. количественная характеристика явления :
величины , характеризующие явление ;
связь между величинами;
формулы , выражающие эту связь.
6. примеры использования явления
7. примеры вредного или полезного действия на окружающую среду
план изучения закона
1. когда и кем открыт ,сформулирован закон
2. связь между какими величинами или явлениями устанавливает данный закон
3. формулировка закона (словесная , , графическая)
4. опыты , справедливость закона
5. объяснение закона на основе современных научных теорий
6. примеры использования закона на практике
7. границы применимости закона
план изучения величины
1. какое свойство тел характеризует данная величина
2. определение
3. формула , выражающая связь данной величины с другими
4. классифицирующий признак
5. единицы величины
6. способы измерения величины
план изучения прибора
1. название , назначение прибора
2. внешний вид и отличительные признаки
3. принцип действия
4. схема устройства
5. правила пользования
6. область применения
план ответа о видах сил
1.название и определение силы
2.причины её возникновения
3.точка приложения и направление силы
4.её графическое изображение
5.от чего зависит модуль силы
6.расчётная формула
7.способ измерения силы
8.примеры
2. Потому что воздух сильно прогревается и его показатель преломления изменяется а так как происходит постоянное перемещение холодных и теплых слоев то изображения предметов которые видит человек становится неустойчивым ( размытым)
4.
1) Только тогда, когда показатели преломления двух сред одинаковы.
2) Только тогда, когда падающий луч перпендикулярен к поверхности раздела.
3) Когда показатели преломления двух сред одинаковы; падающий луч перпендикулярен к поверхности раздела сред
5. В воде предметы кажутся БОЛЬШЕ
Под водой, из-за преломления света, расстояния и размеры кажутся нам не такими, как на самом деле – далекое кажется ближе на 25%, а предметы становятся больше на 33% – на целую треть
