Кабель имеет длину один километр. по нему течет электрический ток силой 0.2а . какое напряжение сечении 0,5 мм^2, и двух медных жил сечением 0.8 мм^2? кабеле, если он состоит из одной стальной жилы.

Сила, которая заставляет шары подниматься называется выталкивающей, происходит выталкивание по двум причинам. Первая причина эта разница температур воздуха, находящегося внутри шара и снаружи, в шаре воздух более тёплый. Как известно тёплый воздух при открытии форточки в зиму быстро покидает помещение, хотя и говорят, что холод приходит с улицы, так и в этом случае тёплый воздух заставляет шар подняться выше. Вторая причина это разница плотности газа, находящегося внутри шара и воздуха, у газа плотность намного ниже и поэтому происходит выталкивание шара, это примерно как если кусок дерева спустить на дно ёмкости с водой и отпустить, из за разницы плотности дерева и воды дерево выталкивается наверх.

Современная физика и новые технологии

Навигация

Электронное пособие

Аннотация

Теоретическая часть

Важнейшие открытия в физике в начале XX века

Современная естественнонаучная картина мира

Теория относительности

Квантовая физика: рождение и становление

Современная физика и научно-техническая революция

Новые технологии и их применение на практике

Нерешенные проблемы современной физики

Практическая часть

Урок №10 Решение задач по теме "Современная космология"

Урок №15 Решение задач по теме " Специальная теория относительности"

Урок №22 Решение задач по теме "Основы квантовой физики"

Самоконтроль

Лабораторные работы

Лабораторная работа №1 "Зависимость перемещения от времени"

Лабораторная работа №2 "Определение периода дифракционной решетки"

Лабораторная работа №3 "Исследование зависимости напряжения на участке цепи от протекающей через него силы тока"

Лабораторная работа №4 "Определение ускорения свободного падения"

Лабораторная работа №5 "Изотермический процесс"

Список литературы

Справка

Карта сайта

Урок №15 Решение задач по теме " Специальная теория относительности"

В процессе урока, учащиеся должны совместно с учителем разбирать и решать предложенный задачи по изучаемой теме; после решения задач, учащимся даётся тест для самостоятельного выполнения.

1.Чему равна длина космического корабля, движущегося со скоростью 0,8 с. Длина покоящегося корабля 100 м.

Примечание: При решении задач на релятивистские эффекты принято скорости записывать не в км/с или км/ч, а в долях скорости света.

2. С какой скоростью должна двигаться частица (тело), чтобы его масса увеличилась в 3 раза?

3. Чему равна будет масса космонавта, движущегося в космическом корабле со скоростью 0,8с? Масса покоящегося космонавта 90 кг.

4. С космического корабля, удаляющегося от Земли со скоростью 0,7с, стартует ракета в направлении движения корабля. Скорость ракеты относительно Земли 0,96с. Чему равна скорость ракеты относительно Земли?

5. На сколько процентов полная энергия протона, вылетающего из ускорителя со скоростью, модуль которой v=0,8 c, больше его энергии покоя?

Комментарии

У вас нет прав для добавления комментариев.

Войти|Последняя активность сайта |Печать страницы| начале XX века

Современная естественнонаучная картина мира

Теория относительности

Квантовая физика: рождение и становление

Современная физика и научно-техническая революция

Новые технологии и их применение на практике

Нерешенные проблемы современной физики

Практическая часть

Урок №10 Решение задач по теме "Современная космология"

Урок №15 Решение задач по теме " Специальная теория относительности"

Урок №22 Решение задач по теме "Основы квантовой физики"

Самоконтроль

Лабораторные работы

Лабораторная работа №1 "Зависимость перемещения от времени"

Лабораторная работа №2 "Определение периода дифракционной решетки"

Лабораторная работа №3 "Исследование зависимости напряжения на участке цепи от протекающей через него силы тока"

Лабораторная работа №4 "Определение ускорения свободного падения"

Лабораторная работа №5 "Изотермический процесс"

Список литературы

Справка

Карта сайта

Урок №15 Решение задач по теме " Специальная теория относительности"

В процессе урока, учащиеся должны совместно с учителем разбирать и решать предложенный задачи по изучаемой теме; после решения задач, учащимся даётся тест для самостоятельного выполнения.

1.Чему равна длина космического корабля, движущегося со скоростью 0,8 с. Длина покоящегося корабля 100 м.

Примечание: При решении задач на релятивистские эффекты принято скорости записывать не в км/с или км/ч, а в долях скорости света.

2. С какой скоростью должна двигаться частица (тело), чтобы его масса увеличилась в 3 раза?

3. Чему равна будет масса космонавта, движущегося в космическом корабле со скоростью 0,8с? Масса покоящегося космонавта 90 кг.

4. С космического корабля, удаляющегося от Земли со скоростью 0,7с, стартует ракета в направлении движения корабля. Скорость ракеты относительно Земли 0,96с. Чему равна скорость ракеты относительно Земли?

5. На сколько процентов полная энергия протона, вылетающего из ускорителя со скоростью, модуль которой v=0,8 c, больше его энергии покоя?

Комментарии

У вас нет прав для добавления комментариев.

Войти|Последняя активность сайта |Печать страницы|На основе

Комментарии

У вас нет прав для добавления комментариев.

Войти|Последняя активность сайта |Печать страницы|На основе Goog

Объяснение: