ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 1. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ВИМІРЮВальними ПРИЛАДАМИ.
ВИЗНАЧЕННя ціни пОДIЛКИ ШКАЛИ ПРИЛАДУ
appears
. Aють ціну подiлки шкали вимірювального приладу?
2. feaury whу поки школи кожного з наведених вимірювальних приладів.
2 Orpon зонеси в таблицю.
Позначки шкали
числа, як подлок
між сусідніми
сусiднi риски рисками, позна-
ченими числами
приладу
позначено дл
yook
Л
Торегр
Mendypa
Декор
Диагр
возлегр
С намр
(шпри
3. Виконой задания
О
sroor
меж
нижверхня
шка
подiлк
шкали
BaplaNT 1
Варiант 2
Зобрази многурку із цною подiлки шка-зобрази динамометр iз цiною поділки
ли 10 мл верхня межа вимірювання яког /шкали 0,05 Н, верхня межа вимірюван-
ня якого становить 1 Н.
становить 200 м
ач на малюнку числами покази при- Познач на малюнку числами покази
, що дорівнюють 80, 110 i 160 мл. приладу, що дорівнюють 0,25, 0,4
i 0,95 H.

Давайте обсудим конкретный пример полет мяча, подброшенного с поверхности Земли вертикально вверх. В момент броска человек, бросающий мяч, придает ему начальную скорость V , то есть мяч изменяет свою кинетическую энергию от нуля до величины Е = mV2/2. Эту энергию он получает от руки человека, которая приводится в движение мышцами. Другими словами, кинетическая энергия сокращения мышцы (то есть движения ее концов навстречу друг другу) превращается в кинетическую энергию движения руки с зажатым в ней мячем. Затем камень отделяется от руки, унося с собой некоторую часть этой кинетической энергии. Рука после этого тормозится другими мышцами тела, при этом ее кинетическая энергия превращается в тепло (кто не верит, может вспомнить, как согревался в холодную погоду, "дрожа мелкой дрожью", то есть сокращая мышцы своего тела). Брошенный мяч камень летит вверх, при этом его скорость уменьшается, а высота над землей увеличивается (то есть кинетическая энергия камня превращается в потенциальную). В верхней точке траектории кинетическая энергия равна нулю, а потенциальная максимальна. Затем начинается обратное превращение: высота уменьшается, скорость увеличивается. В момент возвращения в точку броска скорость мяча равна скорости в момент броска, то есть его кинетическая энергия вернулась к начальному значению, а потенциальная энергия равна нулю. На самом деле последнее утверждения неточно: скорость (и полная энергия) мяча немного уменьшилась из-за того, что летящий мяч расталкивал молекулы воздуха, передавая им часть своей энергии. Как сказал бы физик, произошла потеря части энергии на трение о воздух.

хранение информации – тема, актуальная со времен наскальной живописи. в эпоху бурного технического прогресса и разнообразия предложений становится еще сложнее найти однозначно лучшее решение. в зависимости от объемов информации (цод или пк рядового пользователя), диапазон решений кардинально различается. про хранение данных на уровне архитектуры цод уже впору писать учебники и научные трактаты, в то время как на пользовательском уровне еще можно ограничиться более-менее лаконичным ответом. пользователю следует подходить к решению вопроса хранения информации уже с пониманием того, насколько часто она будет востребована и какова степень ее ответ:

объяснение: