Лабораторная работа N 4 Изучение упрутик деформан е работы определить официент е не е е оты упругости от удлинения упругого тела. Задание 1. Градуирование школьного диаметре, а не то и второго является пружина Приборы и материалыг давометр, полоска и бор грузов весо по 102 г. птан е нуфтан, ана еме Ход работы. 1. Інту динамометри закройте буналов. Валу у мен пете е динамометре от 78

Сперва находим реактивные сопротивления:
XL = 2fL = 6,28*0,135*50 = 42,4 Ом
Xc = 1/2fC = 100000/6,28*50*7,5 = 42,46 Ом (микро сразу перенес в числитель)

Находим полное сопротивление Z
Z = √(R²+(XL-Xc)²) = √(5²+(42,4 - 42,46)²) = √25,0036= 5,0004 Ом (округлил как мог =) Просто если Z=R=5 то это не совсем правильно

Ток I (если последовательно то он на всех участках один и тот же)
I = U/Z = 220/5,0004 = 43,99 А

Напряжения:
Ur = I*R = 43,99*5 = 219,9 В
UL = I*XL = 43,99*42,4 = 1865 В
Uc = I*Xc = 43,99*42,46 = 1867 В

Можешь для проверки составить векторную диаграмму, основной вектор будет приблизительно 220(приблизительно из-за округлений)

Не за что

Скорость - это расстояние, деленное на время, за которое оно пройдено. Т.е. скорость - это расстояние, пройденное за единицу времени. 
Расстояние, пройденное локомотивом за 1 час, равно расстоянию, пройденному наружной точкой колеса за то же время. 
Она за один оборот проходит расстояние, равное длине окружности, на которой находится. 
S =2πr=2,4*3,14=7,576 м
За 160 оборотов (т.е. в минуту) проходит расстояние
160*7,576=1212,16 м 
За час проходит в 60 раз больше -72729,6 м
Скорость выразим в км/ч
72729,6 м:1000=72,7296 км/ч  скорость поезда.