Задача 3. Школьная экскурсия. Школьники в период весенних каникул решили пойти на экскурсию по историческим местам своего города. Первую четверть всего времени своето путь оии двигались со скоростью v = 4км/ч. Дальше они двигались со скоростью V2 = 2км/ч вдвое дольше. Последний участок экскурсионной программы, который составлял треть всего маршрута, школьники двигались со скоростью V3 . Определите скорость V3. Определите с какой средней скоростью школьники преодолели весь маршрут.

Рассмотрим когда человек прыгает из окна второго этажа.
На него в полете действует сила тяжести, которая придает ему ускорение.
В конце когда он приземляется действует сила упругости со стороны земли Обозначим F.
По теореме об изменении кинетической энергии получаем, что сумма работ силы тяжести и силы упругости равна нулю.
Работа силы тяжести равна mgH
H-высота дома
Работа силы упругости F*h
h-приблизительно длина ног. Человек сгибается.
Fh=mgH
F=mgH/h
В среднем для подростка эта сила будет равняться 5кН
Если вы не можете поднять груз массой 500 кг, то лучше из окна не прыгать))

У комаров нет голоса, поэтому они не пищат, а звук издают.. . их крылья. Когда крылышко комара пролетает в одном направлении, оно гонит воздух перед собой, и он немножко сжимается, а за крылышком получается пустота, ведь крылышко воздух прогнало. Эта пустота сразу заполняется воздухом из тех мест, где комара не было, но на это нужно немножко времени. Пока это время не число частичек воздуха за крылышком меньше, чем вокруг, вот и получается, что воздух за ним как будто расширился. Во все стороны от того места, где комар машет своими крылышками, расходятся эти уплотнения и расширения воздуха, которые еще называют волнами, они-то и есть звук, который мы слышим.

В полете комариные крылышки трепещут, колеблются, да так быстро, что издают звук. У комара он тоненький, потому что крылышками он машет очень быстро. Муха машет крылышками медленнее – поэтому не пищит, а жужжит. У шмеля голос еще басовитее – он гудит. Это потому, что шмель машет крыльями еще медленнее.