По графикам пути равномерного движения двух тел сравните их скорости

Мне надо уже бежать пару предложений) 1)найди музыку композиторов и поставь на "фон"(источник вдохновения кто такой композитор? тот кто   пишет музыку конечно же.но не простую музыку от фоноря.в его музыке должен отрожаться весь его внутренний мир и отоношения к хочу составить мою первую симфонию(или что -то там).для начала я должен выбрать о чем писать.например о явлении природы  дождь(снег,рассвет ночь гроза ,рассвет и изображу его на бумаге.конечно,художник из меня "путевый".далее в словах постараюсь выразить мои асоциации,как повеливает душа.когда за окном идет дождь,я хочу выбежать на улицу и кружиться и идет дождь я чувствую себя свободной  мне кажится что я могу все и все мои проблемы лишь легкий звук.и мне всеравно,что вымокнет мое любимое платье,испортится моя прическа.а как бегут   капельки по твоей я замечталась: )моя душа открыта для диалога со слушателем.теперь всю эту свободу и легксоть надо донести до слушателей.сочетанием   этих клавиш я покажу то-то то-то то-то.я прям чайковский: )быть композитором-тяжелый труд,это лишь кажется легко. порыв из моей безумной фантазии: ) не сказала бы что это сочинение,но набросок есть. и я не композиор. надеюсь вы оцените мои

в древности воевали прадедушки про прадедушки и прабабушки у детей или у кого не было же ты иду они ели как добывали из огородов разных одежда они сами делали а покрывало они укутались всем что есть а когда детей забирают какой-то калону оно одна мать у неё ребёнок пошёл в колонну и она это маленькую картошку через дверь сунала в колонну если что другом смысле где детей забирали злые люди и они когда варавали детей они выбирали либоубить либо в колону многие добрае люди постродали сваей жизний девочка готовили еду и они так мало ели пили и спали многие погибли потомошто еды не хватало а многие кагда воевали.