. 4)Выберите вещества, которые незначительно усиливают действие внешнего магнитного поля

Диамагнетики

Парамагнетики

Ферромагнетики

Антиферромагнетики

5)Выберите класс веществ которые намагничиваются против внешнего М. П.

Диамагнетики

Парамагнетики

Ферромагнетики

6)Выберете вещества которые намагничиваются, вдоль внешнего М. П.

Парамагнетик

Диамагнетик

7)Выберите вещества, которые остаются намагниченными после выключения внешнего М. П.

Диамагнетики

Парамагнетики

Ферромагнетики

8)Выберите вещества у которых не остаётся магнитного поля после выключения внешнего М. П.

Парамагнетики

Ферромагнетики

9)Выберите пример, парамагнетиков

Железо

Алюминий

Органические соеденения

10)Выберите пример ферромагнетиков

Алюминий

Железо

Органические соединения

11)Выберите пример диамагнетиков

Алюминий

Железо

Органические соединения

12)В чём заключается гипотеза Ампера

Магнитные свойства веществ обусловлены внешним магнитным полем

Магнитные свойства веществ обусловлены зарядом тел

Магнитные свойства веществ обусловлены внутренним магнитным полем

Магнитные свойства веществ обусловлены замкнутыми тока и внутри вещества

13)Магнитное поле в веществе создают

Электроны

Атомы

Нейтроны

Протоны

14)Область внутри ферромаонетика, в которой группа атомов имеет одинаковый магнитный момент

Намагниченность

Магнитный гистерезис

Домен

Магнитное насыщение

15)Состояние в котором оси всех доменов ориентированы хаотично, называют

Не намагниченное

Намагниченное

Остаточная намагниченность

Магнитное насыщение

Конденсатор заряжен до напряжения U, его энергия вычисляется по формуле: W=CU^2/2, C-емкость. После подсоединения 2-го конденсатора по закону сохранения энергии: W=W1+W2, W1 и W2-новые энергии конденсаторов. По закону сохранения заряда: Q=Q1+Q2, Q=CU-заряд на 1-м конденсаторе сначала, Q1=CU1 и Q2=CU2-заряды конденсаторов после. Так как конденсаторы одинаковые, то их емкости и равны, тогда из закона сохранения заряда U=U1+U2=2U1, откуда U1=U/2, тогда новая энергия 1-го конденсатора W1=CU1^2/2=C*(U/2)^2/2=CU^2/8, значит энергия уменьшилась в 4 раза

ответ: Г)

Принимает участие, и притом весьма существенное, там, где мы о нем даже и не подозреваем. Если бы трение внезапно исчезло из мира, множество обычных явлений протекало бы совершенно иным образом.

Очень красочно пишет о роли трения французский физик Гильом:

«Всем нам случалось выходить в гололедицу: сколько усилий стоило нам удерживаться от падения, сколько смешных движений приходилось нам проделывать, чтобы устоять! Это заставляет нас признать, что обычно земля, по которой мы ходим, обладает драгоценным свойством, благодаря которому мы сохраняем равновесие без особых усилий. Та же мысль возникает у нас, когда мы едем на велосипеде по скользкой мостовой или когда лошадь скользит по асфальту и падает. Изучая подобные явления, мы приходим к открытию тех следствий, к которым приводит трение. Инженеры стремятся по возможности устранить его в машинах – и хорошо делают. В прикладной механике о трении говорится как о крайне нежелательном явлении, и это правильно, – однако лишь в узкой, специальной области. Во всех прочих случаях мы должны быть благодарны трению: оно дает нам возможность ходить, сидеть и работать без опасения, что книги и чернильница упадут на пол, что стол будет скользить, пока не упрется в угол, а перо выскользнет из пальцев.

Трение представляет настолько распространенное явление, что нам, за редкими исключениями, не приходится призывать его на оно является к нам само.

Трение устойчивости. Плотники выравнивают пол так, что столы и стулья остаются там, куда их поставили. Блюда, тарелки, стаканы, поставленные на стол, остаются неподвижными без особых забот с нашей стороны, если только дело не происходит на пароходе во время качки.

Вообразим, что трение может быть устранено совершенно. Тогда никакие тела, будь они величиною с каменную глыбу или малы, как песчинки, никогда не удержатся одно на другом: все будет скользить и катиться, пока не окажется на одном уровне. Не будь трения, Земля представляла бы шар без неровностей, подобно жидкому».

К этому можно прибавить, что при отсутствии трения гвозди и винты выскальзывали бы из стен, ни одной вещи нельзя было бы удержать в руках, никакой вихрь никогда бы не прекращался, никакой звук не умолкал бы, а звучал бы бесконечным эхом, неослабно отражаясь, например, от стен комнаты.

Наглядный урок, убеждающий нас в огромной важности трения, дает нам всякий раз гололедица. Застигнутые ею на улице, мы оказываемся бес и все время рискуем упасть. Вот поучительная выдержка из газеты (декабрь 1927 г.):

«Лондон, 21. Вследствие сильной гололедицы уличное и трамвайное движение в Лондоне заметно затруднено. Около 1400 человек поступило в больницы с переломами рук, ног и т. д.».

«При столкновении вблизи Гайд-Парка трех автомобилей и двух трамвайных вагонов машины были совершенно уничтожены из-за взрыва бензина…»

«Париж, 21. Гололедица в Париже и его пригородах вызвала многочисленные несчастные случаи…»

Однако ничтожное трение на льду может быть успешно использовано технически. Уже обыкновенные сани служат тому примером. Еще лучше свидетельствуют об этом так называемые ледяные дороги, которые устраивали для вывозки леса с места рубки к железной дороге или к пунктам сплава. На такой дороге, имеющей гладкие ледяные рельсы, две лошади тащат сани, нагруженные 70 тоннами бревен.