40 мл – 30 мл = 10 мл
(40 мл – 30 мл) : 5 = 10 мл : 5 = 2 мл
Объяснение:
Взять любые два ближайших деления обозначенные цифрами.
Например: 30 мл и 40 мл.
2. Найти разность этих чисел.
40 мл – 30 мл = 10 мл
Рисунок шкалы мензурки
3. Разделить полученное число на количество маленьких, необозначенных цифрами, делений между ними. Вспомним, что количество делений равно количеству промежутков между штрихами (а не количеству штрихов).
(40 мл – 30 мл) : 5 = 10 мл : 5 = 2 мл
4. Полученное число и будет ценой деления шкалы мензурки, показывающей, сколько миллилитров соответствует одному маленькому делению.
Цена деления шкалы мензурки: 2 мл.
5. Погрешность прибора равна половине цены деления.
Погрешность мензурки: 1 мл.
6.Запишем результат измерения.
Объём жидкости в мензурке V = 50 мл + 3 · 2 мл = 56 мл
С учётом погрешности V = 56 мл + 1 мл
(50 мл уже есть под уровнем жидкости, 3 деления по 2 мл, и плюс погрешность измерения).
1.«…мы можем обнести бриг снежной стеной…Снег - плохой проводник тепла, поэтому тепло не будет уходить наружу…палубу покрыли слоем снега,…снег утоптали и утрамбовали, и он превратился в твёрдую массу, не пропускающую тепло».
2.«В пространстве, ярко освещённом прожектором «Наутилуса»,виднелась повисшая среди вод какая-то чёрная громада. Я пристально всматривался, разглядывая это гигантское китообразное животное. И вдруг у меня мелькнула мысль. «Корабль!» – вскричал я…»
3.«Путегественники, очнувшись после выстрела снарядом, в котором они находились:-Ну что, Николь, летим?Николь и Ардан переглянулись. Они ещё не успели подумать о снаряде…В самом деле, где мы?- спросил Ардан. – Летим мы или нет?-Может быть , мы преспокойно лежим на флоридской земле? – спросил Николь.-Или на дне Мексиканского залива? – добавил Ардан. Как бы там ни было, пока ещё невозможно было сказать что-нибудь достоверное относительно состояния снаряда. Кажущаяся неподвижность его и отсутствие всякого сообщения с внешним миром не позволяли решить этого вопроса».
Скажи
Люблю читать Жуль Верна!:)
