1. Две неподвижные катушки расположены так, как показано на рис. 1. Мил- лиамперметр, подключенный к одной из катушек, регистрирует наличие тока. При каком условии это возможно?

Главное назначение лабораторных занятий по физике – приобретение

студентами необходимых умений и навыков в проведении физического

эксперимента. При этом студенты должны проверить основные физиче-

ские закономерности явлений, познакомиться с методами измерений и

правилами обработки результатов измерений, научиться обращению с со-

временной научной аппаратурой.

Студенты выполняют лабораторные работы по графику, имеющемуся

в аудитории.

Каждому занятию предшествует предварительная подготовка сту-

дента, которая включает в себя:

а) ознакомление с содержанием лабораторной работы по мето-

дическим указаниям к ней;

б) проработку теоретической части по учебникам, рекомендованным в

методических указаниях;

в) составление бланка отчета («полуотчет») по лабораторной работе

в соответствии со стандартом предприятия «Выполнение и оформление

отчетов по лаб. раб». СТП21600.33-10-84.

«Полуотчет» выполняется на заключенных в рамку листах стан-

дартного размера 297×210 мм (формат А4) (можно взять развернутый

лист обычной тетради в клетку, укороченный на 7 клеток снизу). Записи на

оборотной стороне листа не допускаются.

«Полуотчет» должен содержать:

1) название лабораторной работы;

2) цель;

3) задачу;

4) приборы и принадлежности;

5) таблицу для занесения метрологических характеристик из-

мерительных приборов;

6) теоретическую часть (основные понятия и законы);

7) описание метода измерений и установки;

8) таблицы для записи в них результатов измерений.

Теоретическая часть должна быть краткой, занимать не более листа.

Она должна содержать основные положения, законы, лежащие в основе

изучаемого физического явления, и рабочую формулу (без вывода) с рас-

шифровкой всех буквенных обозначений.

Студент должен помнить, что методические указания к лабораторным

работам являются только основой для их выполнения. Теоретическую под-

готовку к каждой лабораторной работе необходимо осуществлять с -

щью учебной литературы

1. Т=0,1 с                T=t/n      0.1=t/20    t=2 (сек)n=20                        t-?                             u=n/t=20/2=10 (сек)u-?Примечание: Частота колебаний - u 2. U=340м/с      /L=U/u=340/100=3.4(м)u=100Гц/L-? Примечание:  /L- лямда(длина волны), U- скорость волны  3.t=5c                   U=n*/L / t = 10*1/5=2 (м/с)n=10/L=1мU-? 4. m/4                               Т(1)=2\pi*\sqrt(m/k)        Т(2)=2\pi*\sqrt(m/4k)    T(1)/T(2)измТ-?                                                                    T(1)/T(2)= \sqrt(4)    --->  T(2)=T(1)/2   Значение периода уменьшилось в 2 раза