. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА N 1 «КИНЕМАТИКА» Вариант 2 a. Два автомобиля едут навстречу друг другу с постоянной скоростью и встречаются на расстоянии 15 км к востоку от придорожного кафе. Продолжая движение прямолинейно равномерно, за некоторый промежуток времени, первый автомобиль перестился от места встречи на 7 км к Востоку, а второй, - на 10 км к Западу. Определите координаты каждого автомобиля относительно кафе с момента их встречи, а также расстояние между автомобилями.

2. Постройте вектор перемещения тела, зная что начальное положение задано координатами (2;0), а конечное, - (3;4) .

3. Турист по прямому шоссе 8 км, а затем вернулся назад и в противоположном направлении еще 16 км. Определите длину пути и перемещения туриста.

4. За 50 с скорость автомобиля, движущегося по прямому шоссе, изменилась от 54 до 72км/ч.

5. Определите ускорение автомобиля. Определите скорость автомобиля, движущегося с начальной скоростью36 км/ч, через 3 с, если его ускорение 1,5 м/с 2

6.Постройте график скорости, Вагон наехал на тормозной башмак при скорости 4,5 км/ч. Через 3 с вагон остановился. Определите тормозной путь.
Хоть что-то сделайтеее, молю

ответ: 4) Да. 5) Давно не ездил на эскалаторе, но тут, скорее всего, дело в количестве ступеней, которые "зажёвывает" эскалатор за равные промежутки времени.

Объяснение:

4) Нужно засечь время между стуком колёс. В зависимости от того, на каком участке нужно удостовериться, едет ли поезд ровно, потребуется засечь время между разным количеством ударов, но минимальным значением будет 3. Если время между 1 и 2 ударом и 2 и 3 равны друг-другу, то поезд едет ровно.

5) Нужно засечь время, за которое одна ступень заходит на обратный круг и "зажёвывается" эскалатором и проверить, за какое время следующая ступень скроется с глаз наблюдателя. Так же можно брать не одну ступень, а некоторый отрезок времени, и замерять, сколько ступеней за этот отрезок времени исчезнут из поля зрения.

6) Нужно воспользоваться естественными часами, например пульсом (подсказкой для этого служит 4 задача). И измерить, сколько раз ударяется сердце на промежутке между 1 и 2 ударом колёс, 2 и 3 ударом, и сравнить их. Если сердце ударится одинаковое количество раз в обоих случаях, то поезд едет равномерно.

Этот будет работать только если у человека нет проблем с сердцем, потому что у людей с нарушением ритма сердца таким образом измерить время не получится

Перестала ли действовать сила тяжести на Вовочку, который уже долетел с крыши сарая до поверхности планеты Земля?  
ответ: нет, не перестала. Хотя Вовочка и кричит, что лежачих не бьют.   Почему Толя и Коля, по очереди прыгая со шкафа, оказываются на полу, а не летят дальше к нижним соседям? Как называется сила, не пускающая к нижним соседям Колю и Толю?  
ответ: Толю и Колю не пускает к нижним соседям сила упругости пола.


Почему течение воды в реке около берегов и дна медленнее, чем посередине и на поверхности? ответ: Трение между слоями воды меньше, чем между водой и твёрдым дном или берегами реки.

Массивную дверь ребёнок может закрыть, а открыть её ему бывает не под силу. Почему? ответ: При закрывании двери преодолевается сила трения возникающая в шарнирах. А при открывании двери необходимо преодолеть не только силу трения в шарнирах, а также трение двери о косяк.