Определите координаты вашего дома и школы. Для этого изобра- зите траекторию вашего движения от школы до дома. Найдите
карту вашего района. Перенесите её на лист формата А4. Выбе-
рите на карте объект, который будет началом отсчёта. Изобра-
зите карандашом координатные оси X (с запада на восток) и Y
(с юга на север). С учётом масштаба карты оцифруйте эти оси.

Чем отличается подвижный блок от неподвижного? (подробно)

Ну, во-первых, все они части одного механизма, подвижный блок дает какой-либо выигрыш в силе(в 2 раза), а неподвижный не дает, он только может изменить направление действия силы

Примеры использования блоков в быту.

Жалюзи, поднятие ведра из колодца, для того, чтобы добыть воду, лодочные лебедки

Придумать механизм из блоков дающий выигрыш в 4 раза

См.Файл.

Комментарий:Два подвижных блока дают выигрыш по 2 раза, того получается выигрыш в силе в 4 раза, а  неподвижный блок является средним звеном

Чем отличается подвижный блок от неподвижного? (подробно)

Ну, во-первых, все они части одного механизма, подвижный блок дает какой-либо выигрыш в силе(в 2 раза), а неподвижный не дает, он только может изменить направление действия силы

Примеры использования блоков в быту.

Жалюзи, поднятие ведра из колодца, для того, чтобы добыть воду, лодочные лебедки

Придумать механизм из блоков дающий выигрыш в 4 раза

См.Файл.

Комментарий:Два подвижных блока дают выигрыш по 2 раза, того получается выигрыш в силе в 4 раза, а  неподвижный блок является средним звеном