Задание 3 ( ).

Предлагаемую ниже таблицу расчертите на бланке и аргументированно укажите, в какой столбец (один или несколько) Вы впишете следующие явления: тиканье часов, летит пуля, горит свеча, раскаты грома, ползет черепаха, пчелы жужжат, эхо, планшет заряжается, фейерверк, фары освещают дорогу, батарея обогревает комнату, течет река, солнце нагревает поверхность пустыни, лунное затмение, кипит чайник.

Механические

Тепловые

Звуковые

Электрические

Световые

Задание 4 ( ).

Чтобы определить диаметр проволоки, ученик вплотную намотал 40 витков проволоки на карандаш, которые заняли 1/3 длины карандаша. Какой диаметр проволоки (в мм), если длина карандаша 12 см?

Задание 5 ( ).

Дети во время похода попали в грозу. Они обратили внимание на то, что гром слышен всегда после удара молнии. Какую гипотезу можно выдвинуть на основании этих наблюдений?

Задание 6 ( ).

Вам поставили задачу: найти средний диаметр частичек риса. Как с линейки и стакана данной крупы можно достаточно точно определить средний диаметр частичек риса?

Задание 7 ( ).

Изобразите циферблат с ценой деления

1) 2 часа.

2) 20 минут.