При проведении научных исследований образсц некоторого вещества сначала нагревали, а затем охлаждали. На рисунке представлен график зависимости температуры этого образца от времени. Какое количество тешоты потребовалось для того, чтобы полностью расплавить исследусмый образец вещества, если первоначально оп находился н твёрдом состоянии, и за каждую секунду к образцу подводилось количество теплоты, равное 0,2 кДж?

хранение информации – тема, актуальная со времен наскальной живописи. в эпоху бурного технического прогресса и разнообразия предложений становится еще сложнее найти однозначно лучшее решение. в зависимости от объемов информации (цод или пк рядового пользователя), диапазон решений кардинально различается. про хранение данных на уровне архитектуры цод уже впору писать учебники и научные трактаты, в то время как на пользовательском уровне еще можно ограничиться более-менее лаконичным ответом. пользователю следует подходить к решению вопроса хранения информации уже с пониманием того, насколько часто она будет востребована и какова степень ее ответ:

объяснение:

хранение информации – тема, актуальная со времен наскальной живописи. в эпоху бурного технического прогресса и разнообразия предложений становится еще сложнее найти однозначно лучшее решение. в зависимости от объемов информации (цод или пк рядового пользователя), диапазон решений кардинально различается. про хранение данных на уровне архитектуры цод уже впору писать учебники и научные трактаты, в то время как на пользовательском уровне еще можно ограничиться более-менее лаконичным ответом. пользователю следует подходить к решению вопроса хранения информации уже с пониманием того, насколько часто она будет востребована и какова степень ее ответ:

объяснение: