borisowskyleff
19.05.2022 07:39

если не правильно баню ваш аккаунт


если не правильно баню ваш аккаунт

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
evstropovi1632
16.01.2021 23:51
Обозначим скорость поезда в начальный момент, как    v_o \ ,

скорость, когда только один вагон проехал мимо наблюдателя:    v_1 \ ,

когда только 5 последних вагонов не проехали наблюдателя:    v_5 \ ,

и скорость , когда весь состав проехал мимо наблюдателя:    v \ .

В соответствии с условием: интервалы времени от состояния    v_o    до    v_1 \ ,    и от состояния    v_5    до    v    – одинаковы, а значит и изменение скорости одинаковое, поскольку движение равноускоренное:

v - v_5 = v_1 - v_o \ ;      [1]

С другой стороны, от состояния    v_5    до    v    – поезд проезжает расстояние впятеро большее, чем от состояния    v_o    до    v_1    – а значит, средняя скорость v_{5end}    впятеро больше средней скорости    v_{o-1} .

v_{5end} = 5 v_{o-1} \ ;

v + v_5 = 5 v_1 + 5 v_o \ ;

Сложим с [1] :

v = 3 v_1 + 2 v_o \ ;      [2]

Поскольку разность краевых скоростей при одном и том же ускорении пропорциональна пройденному пути, то:

v^2 - v_o^2 = (N+1) ( v_1^2 - v_o^2 ) \ ,
так как вся длина поезда составляет    N    вагонов + локомотив.

Подставляем [2] и получаем:

( 3 v_1 + 2 v_o )^2 = (N+1) v_1^2 - N v_o^2 \ ;

9 v_1^2 + 12 v_1 v_o + 4 v_o^2 = (N+1) v_1^2 - N v_o^2 \ ;

(N-8) v_1^2 - 12 v_1 v_o - (N+4) v_o^2 = 0 \ ; \ \ \ \ || : v_o^2

(N-8) (\frac{v_1}{v_o})^2 - 2 \cdot 6 \cdot \frac{v_1}{v_o} - (N+4) = 0 \ ;

D = 36 + (N-8)(N+4) = N^2 - 4N + 4 = (N-2)^2 \ ;

\frac{v_1}{v_o} = \frac{6 \pm (N-2)}{N-8} \ ;

\frac{v_1}{v_o} \in \{ -1 , \frac{N+4}{N-8} \} \ ;

v_1 = ( 1 + \frac{12}{N-8} ) v_o \ ;

Из [2]:

v = 3 v_1 + 2 v_o = 3 \cdot ( 1 + \frac{12}{N-8} ) v_o + 2 v_o = ( 5 + \frac{36}{N-8} ) v_o \ ;

Итак:    v = ( 5 + \frac{36}{N-8} ) v_o \ ;

В частности, если    N = 11 \ ,    то    v = 17 v_o \ ,

а если    N = 14 \ ,    то    v = 11 v_o \ .
0,0(0 оценок)
Ответ:
Michell2102
27.11.2022 18:36
Если бы не было трения, мы не могли бы ходить по земле (вспомните, как скользят ноги на льду) , нельзя было бы ездить на велосипеде, автомобиле, мотоцикле (колеса вертелись бы на месте) , нам нечего было бы носить (нитки в ткани держатся силами трения) . Если не было бы трения, вся мебель в комнате сбилась бы в один угол, тарелки, стакапы и блюдца соскальзывали бы со стола, гвозди и шурупы не держались бы в стене, ни одной вещи нельзя было бы удержать в руках и т. д. и т. п. К этому можно добавить, что, если бы не было трения, неизвестно, как пошло бы развитие цивилизации на Земле — ведь наши предки добывали огонь трением. трение — явление отнюдь не вредное. Оно вредно только в машинах, и инженеры борются там с ним, применяя шарикоподшипники, смазку и т. п. Всем нам случалось выходить в гололедицу: сколько усилий требовалось, чтобы удерживаться от падения, . Мы должны быть благодарны трению: оно дает нам возможность ходить, сидеть и работать без опасения, что книги и чернильница упадут на пол. Вообразим, что трение может быть устранено совершенно. Тогда никакие тела, будь они величиной с каменную глыбу или малы, как песчинки, никогда не удержится одно на другом. Не будь трения, Земля представляла бы шар без неровностей, подобно жидкой капли”.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота