Задание 1 выберите из предложенных ситуаций пример свободных колебаний А) Мальчик вывел качели из положения равновесия и отпустил Б) Мальчик раскачивается на качелях сестру через равные промежутки времени В) Мальчик раскачивает на качелях сестру подталкивая качели от случая к случаю
Задание 2 На графике показана зависимость координаты от времени колебаний пилки электро лобзика (На фото показан график)
Определите: 1) Амплитуду и период колебаний 2) Циклическую частоту 3) Максимальную скорость и максимальное ускорение
Задание 3 В результате выполнения лабораторной работы учащийся, зафиксировал 20 колебаний маятника с длиной подвеса 1м за 38 секунд
А) Вычислите период колебаний математического маятника Б) Выразите ускорение свободного падения из формулы периода колебаний математического маятника В) Вычислите по полученной формуле ускорение свободного падения
Задание 4 На рисунке изображена установка, собранная в школьной лаборатории. К концу пружины, укрепленной на лапке, прикреплён маленький груз (на фото) Груз тянут вниз из состояния равновесия и отпускают. Груз колеблется вверх и вниз с частотой f. На графике изображена зависимость смещения х груза из состояния равновесия от времени t. (на фото) Пользуясь графиком, определите: А) Амплитуду колебаний маятника. Б) Период колебаний В)Частоту колебаний
Задание 6 На рисунке предоставлена резонансная кривая (зависимость амплитуды вынужденныхколебаний от частоты вынуждающей силы) математического маятника (на фото) А)Определите Б) Резонансную частоту В)Амплитуду маятника при резонансе Г) Опишите пример, когда резонанс не является полезным
Задание 7 Установите соответствие между свойствами звука и физическими величинами, характеризующими его
1)Высота тонна 2)Громкость звука
А)Амплитуда колебаний Б)Длина волны В) Частота колебани Г) Скорость звуковой волны
Резонанс - явление резкого возрастания амплитуды при условии, что частота (v) вынуждающей силы равна собственной частоте (v₀) колебательной системы.
Волны - возмущения, распространяющиеся в пространстве, удаляясь от места их возникновения.
Продольные волны - волны, в которых колебания происходят вдоль направления их распространения.
Поперечные волны - волны, в которых колебания происходят перпендикулярно направлению их распространения.
Длина волны - расстояние между ближайшими друг к другу точками, колеблющимися в одинаковых фазах. λ = T, λ=υ/ν где λ(ламбда)- длина волны, T-период колебаний, υ-скорость волны, v частота
Звук - физическое явление, представляющее собой распространение в виде упругих волн механических колебаний в твёрдой, жидкой или газообразной среде.
Ультразвук - механическое колебание, частота которых привышает 20000 Гц
Инфразвук - механическое колебание, частота которого менее 16 Гц
*Человеческое ухо воспринимает частоту в пределах от 16 Гц до 20000 Гц
Скорость звука в воздухе = 332 м/с *При решении школьных задач скорость звука в воздухе обычно считают равной 340 м/с
Нитяной маятник:
T=2π√
Пружинный маятник:
T=2π√
Что насчет скорости распространения звуков в различных средах, была дана таблица конкретных примеров
Северный,так как постоянные магниты, изготовляемые из стали и различных магнитных сплавов, намагничены и в отсутствие внешнего магнитного поля. Стальной стержень можно намагнитить (правда, очень слабо) в магнитном поле Земли. Для этого стержень ориентируют вдоль магнитного меридиана и постукивают по нему молотком. На конце стержня, обращенном к южному магнитному полюсу Земли (он находится на севере), появляется северный магнитный полюс, а на противоположном конце — южный. Если стержень повернуть к северу другим концом, то при постукивании молотком он перемагнитится и его магнитные полюсы поменяются местами.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку