2. Двум братьям-близнецам к окончанию учебного года родители подарили одинаковые современные смартфоны. На обоих гаджетах было установлено
приложение, которое позволяло, используя GPS-навигатор, определять ско-
рость движения по отношению к земле. Летом близнецы вместе с родителями
поехали на поезде к бабушке в соседний город. Братья прогуливались по ваго-
ну и ради интереса измеряли свои скорости. Через несколько секунд после то-
го, как поезд начал свое движение от станции, смартфоны братьев в один и тот
же момент времени показали скорости v = 8,5 м/с и v2 = 0,5 м/с. Определите
скорость поезда в этот момент времени. Скорости, с которыми перемещаются
братья по отношению к вагону, равны.​

Сила которую необходимо приложить чтобы удержать под водой пробковый пояс, будет разностью между выталкивающей силой (закон Архимеда и сило тяжести. По формуле закона Архимедовой силы , где р - плотность вещества (кг/м³), V - объём (м³), g - ускорение свободного падения (g = 9,8 м/с² ≈ 10м/с²) определим выталкивающую силу. Выразим в систему СИ: 10 дм³ = 0,01 м³. Вычислим:По формуле силы тяжести , где m - масса тела (кг), g - ускорение свободного падения (g = 9,8 м/с² ≈ 10 м/с²) определим силу тяжести. Вычислим: Находим искомую силу которую необходимо приложить чтобы удержать пробковый пояс под водой: 

Сила которую необходимо приложить чтобы удержать под водой пробковый пояс, будет разностью между выталкивающей силой (закон Архимеда и сило тяжести. По формуле закона Архимедовой силы , где р - плотность вещества (кг/м³), V - объём (м³), g - ускорение свободного падения (g = 9,8 м/с² ≈ 10м/с²) определим выталкивающую силу. Выразим в систему СИ: 10 дм³ = 0,01 м³. Вычислим:По формуле силы тяжести , где m - масса тела (кг), g - ускорение свободного падения (g = 9,8 м/с² ≈ 10 м/с²) определим силу тяжести. Вычислим: Находим искомую силу которую необходимо приложить чтобы удержать пробковый пояс под водой: