Ученику необходимо определить длину карандаша. Для этого он поместил каранташ так, как показано на рисунке.

а)Определите цену деления линейки. [1]
b) Запишите длину карандаша с учетом погрешности. [1]
длина= ±
Следующим заданием для ученика стало определение диаметра нитки. Для этого он намотал нитку на карандаш, как показано на рисунке.

Дано:

кг

м

рад/с

Найти:

Решение. Импульс тела — векторная физическая величина, равная произведению массы тела на скорость его движения:

Из второго закона Ньютона:

то есть:

Величину называют импульсом силы. Таким образом, импульс силы равен изменению импульса тела.

Угловая скорость — это физическая величина, численно равная углу поворота радиуса за единицу времени: . Отсюда

Центростремительное ускорение — ускорение, характеризующее быстроту изменения направления линейной скорости при движении материальной точки по окружности. Его можно определить по формуле

Если равнодействующая сила, приложенная к телу, перпендикулярна направлению движения тела, то тело равномерно движется по окружности и ее можно определить по второму закону Ньютона:

Таким образом, изменение импульса тела определим по формуле:

Определим значение искомой величины:

(кг· м)/с

ответ: (кг· м)/с

На непроградуированном амперметре нанести отметку 0 (на отметке 0 стрелка стоит изначально, без подключения в цепь)
Затем подключить амперметры в цепь последовательно, тогда сила тока, возникающая в них, будет равна.
Далее градуировать таким
Если амперметр 1 (здесь и далее - проградуированный амперметр) покажет силу тока, равную 1 А, то и стрелка на амперметре 2 (здесь и далее - непроградуированный амперметр) покажет силу тока 1 А. Если амперметр 1 покажет силу тока 2 А, то и стрелка на амперметре 2 покажет 2А. Отмечать показания стрелки далее до нужного значения