1. велосипедист ехал по трассе со скоростью 5 м/с в течение 30 минут. увидев километровый столб с надписью «200», он увеличил свою скорость на 3 км/ч и ехал с такой скоростью до столба с надписью «205». переведите скорость и время движения на первом участке пути в «км/ч» и «ч» соответственно; определите пройденный путь на первом и на втором участке движения; определите время движения на втором участке; определите среднюю скорость велосипедиста. 2. бетонная плита размерами 2х5х15 метров подвешена на стальном тросе, жесткость которого равна 20 мн/м. в чем состоит отличие величин «масса» и «вес»? определите массу и вес бетонной плиты. определите удлинение троса. 3. на столе стоит бокал массой 150 грамм, в который налита вода массой 100 грамм (см. указанная на рисунке высота h=8 см. определите давление, которое оказывает столб воды на дно бокала; передается ли атмосферное давление на дно бокала? во сколько раз увеличится давление бокала на стол, если в него долить еще 100 г воды? какие явления будут наблюдаться, если в бокал капнуть каплю гуашевой краски, плотность которой больше, чем плотность воды? если в бокал бросить кубик льда массой 20 грамм, то какой объём кубика будет находиться под водой? 4. с устройства, изображенного на рисунке, груз массой m = 1кг подняли на высоту 5 метров, прикладывая силу f = 5н. какие простые механизмы были использованы? какой вид силы трения между грузом и поверхностью? определите изменение потенциальной энергии груза; определите кпд устройства. 5. дополнительное . укажите, какие тела вам встретились в рассмотренных ситуациях. где это возможно, укажите, в каком агрегатном состоянии они находятся.