2) Дано:
V=90м^3(кубе: 5*3*6)
t=27 С
р=10^5Па
R=8.31 Дж/моль*К
Найти:
Количество вещества.
С.И: 27С=300К
Решение: pV=D(пусть это будет Ню)*R*T => D=(pV)/(RT).
D=(100000*90)/(300*8/31)=3610,1 моль.
ответ: D=3610,1 моль.
3) Так как давление постоянно - это изобарный процесс. Плотность газа уменьшалась.
4) Дано:
m=1кг
Т=273К
р=8*10^5Па
М=32*10*-3кг/моль
R=8.31 Дж/моль*К
Найти:
V-?
C.И:
М=0.032
р=800000Па
pV=D(пусть это будет Ню)*R*T => V=(DRT)/p
V=(0.032*8.31*300)/800000 = 0.00009972м^3
5)Извините что без дано, устала писать:))
При изохорном нагревании р/Т=const. =>
p1/T1 = p2/T2. Пользуясь свойством пропорции получаем: Т2 = (320*2/1*10*5)/1.4*10^5
T2=480K.
дельта Т = 480-320 = 160К.
Единицы измерения (данные величины) являются физическими.
Скалярная величина — это просто число. Ну, например, масса тела MM — это скалярная величина. Пусть, например, M = 3M=3 кг. Время tt — скалярная величина. Например, время может быть такое: t = 7t=7 сек.
вектор — это направленный отрезок.Стрелка — по-простому. У стрелки (вектора) есть длина (длина стрелки) и направление. Вектор — это нечто, что обладает длиной и направлением, временем.
Длина вектора обозначается специальным символом — символом модуля | | — это две параллельные палочки. Например, |\vec{F}|∣
F
∣ — модуль силы; |\vec{V}|∣
V
∣ — модуль скорости. Модуль вектора — это уже число. Например, может быть так, что модуль силы |\vec{F}|=8∣
F
∣=8 H, модуль скорости |\vec{V}|=8∣
V
∣=8 м/с.
Направление вектора изображается на картинке. Куда показывает вектор — туда он и направлен. Например, бывает так, что вектор направлен вверх, вниз и т.д. Вектор может быть направлен вдоль какой-то плоскости. Примеры можете видеть на картинках.
Может возникнуть вопрос: а как отличить векторную величину от скалярной? Или так: как я узнаю, что передо мной вектор, а не скаляр?
Ну, самое простое — это опыт. Решая задачи, читая теоретический материал, вы со временем запомните, какие величины векторные, а какие скалярные. Физических величин не так много, как может показаться.
А чуть посложнее — это представить эти величины и решить для себя: могут они иметь направление? Если да — то это вектор, если нет — скаляр.
Например: заряд конденсатора. Если заряд имеет направление, то куда он направлен? Непонятно — поэтому, скорее всего, заряд — это скалярная величина.
Другой пример: длина отрезка. Если эта физическая величина имеет направление, то откуда куда она направлена: от точки 1 до точки 2? Или от точки 2 до точки 1? Трудно выбрать — поэтому, скорее всего, длина отрезка — это скаляр.
Объяснение:
