Мяч массой 0,4 кг бросают вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Сопротивление воздуха не учитывается, g=10 Н/кг. a) Определите кинетическую энергию мяча в момент бросания. [2] b) Запишите формулу закона сохранения механической энергии. [1] c) Определите потенциальную энергию мяча в верхней точке траектории движения. [1]

1.Физика-наука о природе.
Термины, скорей всего, имеются разделы физики, если да. То есть квантовая физика, оптика, механика, ядерная физика, молекулярная, атомная, электричество.
Оптика-раздел изучающий явления видимого магнитного поля （света）
Механика-раздел изучающий механическое движение тел
Ядерная-раздел изучающий структуру и свойства атомов
Молекулярная-раздел изучает физические свойства тела на основе рассмотрения их молекулярного строения
И т. Д.
3. СИ-это единая система величин призная во всем мире （кроме северной америки）
Плотность, температура, удельная температура плавления и т. Д.
4. Из протонов, нейтронов и электронов, Броуновское движение.
5. Молекулы хаотично двигаются , ударяясь друг о друга.
Жидкое, твердое, газообразное
У твердого тела молекулы находятся на максимальном растоянии друг от друга, и движения уже не такие большие
У жидкого ,молекулы уже подальше и двигаются лучше
У газообразного, молекулы максимально далеко друг от друга .
6. Механическое движение – этопроцесс изменения положения данного тела в пространстве с течением времени относительно другого тела, которое мы считаем неподвижным. Тело отсчета – этотело, относительно которого опре-деляется положение другого тела.
U=P:t
Где U скорость, P расстояние, t время, измеряется скорость в СИ м/с, но в народе принято считать км/ч . Дельта-средняя скорость. Если скорости две , то от большей скорости отнять меньшую, если несколько, сложить все и поделить на количество.
Что знаю, то и ответил

Объяснение:

Қысымның қатты денелер, сұйықтар және газдар арқылы берілуі. Паскаль заңы - Қатты денелердің, сұйыктардың және газдардың барлык қасиеттері олардың құрылысына байланысты болады. Сондыктан біз ең әуелі оларды құрайтын молекулалардың қалай орналасқанын, қалай қозғалатынын және бірімен-бірі қалай әрекеттесетінін, қатты денелердің, сұйықтар мен газдардың негізгі қасиеттерін еске түсірейік. Мынадай тәжірибе жасайык. Алақаныңды жоғары қаратып, сол қолынды үстелге қой. Кітапты алаканыңа қырымен қойып, оны оң қолыңмен төмен кысып бас.

Сол қолың қысымның артуын сезе ме?Енді кітапты алақанға емес, үстелге қой. Бір колыңмен кітапты үстінен ақырын бас,екінші қолыңды кітаптың қырына тигізіп ұстап тұр.