2. Тело массой 450 г бросили вниз с высоты 10 м со скоростью 20 м/с. Определите кинетическую энергию

в момент удара о землю. (g = 10 Н/кг)

a) Чему равна кинетическая энергия тела в момент броска с высоты 10 м? [ ]

b) Чему равна потенциальная энергия тела в момент броска с высоты 10 м? [ ]

c) Чему равна полная энергия тела? [ ]

d) Чему равна потенциальная энергия тела в момент удара о землю? [ ]

e) Чему равна кинетическая энергия тела в момент удара о землю? [ ]

3. Применение механизма позволяет выиграть в силе, но при этом происходит проигрыш в …..

a) Пути, который проходит точка приложения малой силой [ ]

b) Времени, которое необходимо для поворота механизма малой силой

c) Скорости поворота механизма малой силой

4. Силы, модули которых F₁ = 15 Н и F₂ = 30 Н, уравновешены на рычаге. При этом их моменты равны

60 Н ‧ м. Каковы плечи этих сил? [ ]

5.Груз массой 0.4 кг равномерно переместили к вершине наклонной плоскости длиной 0.8 м и высотой

0,5 м. При этом приложена сила 5 Н. Каков КПД установки?

a) Чему равен вес груза?

b) Чему равна полезная работа?

c) Чему равна полная работа?

d) КПД наклонной плоскости? [ ]

6.Без какого из следующих утверждений немыслима гелиоцентрическая система?

a) Солнце имеет шарообразную форму;

b) Земля имеет шарообразную форму;

c) Планеты обращаются вокруг Солнца;

d) Планеты обращаются вокруг Земли;

e) Земля вращается вокруг своей оси. [ ]

7.Без какого из следующих утверждений немыслима гелиоцентрическая система?

a) Планеты, Солнце, звезды движутся вокруг Земли;

b) Земля имеет шарообразную форму;

c) Планеты обращаются вокруг Солнца; [ ]

d) Земля вращается вокруг своей оси.

8.В каком месте земного шара день длится полгода?

a) На северном полюсе b) На широте 450 C) На экваторе [ ]

9.В какие дни Солнце поднимается над горизонтом выше всего и ниже всего. В эти дни путь Солнца по небосводу самый длинный и самый короткий.

a) 23 сентября и 22 декабря. b) 21 марта и 22 июня; c)22 июня и 22 декабря d)21 марта и 23 сентября;

d) 21 марта и 22 декабря. [ ]

​

Температурный диапазон – это наиболее важный параметр среды обитания живых существ. температура на поверхности планеты зависит от близости светила, излучаемой им энергии, наклона орбиты планеты, ее эксцентриситета, наличия атмосферы и ее состава, наличия океанов и т.д. земля обладала всеми необходимыми  с астрономической точки зрения свойствами, чтобы стать «колыбелью жизни». несмотря на общие благоприятные условия, поверхность земли характеризуется большим разнообразием климатических зон, разброс экстремальных температур которых составляет почти 150ºс. верхний предел диапазона температур, относящихся к области активной жизни,   составляет около 50ºс. встречаются, однако, низшие организмы, которые приспособились к жизни в горячих источниках с температурой 70 - 90ºс. нагревание до температуры кипения воды выдерживают лишь споры и другие покоящиеся формы, почти не содержащие воды. границы жизни при низких температурах менее определены. область активной жизни, связанной с процессами в водной среде, должна лежать выше 0ºс. итак, температурный интервал, при котором размножение, развитие, эволюция организмов, узок. только наиболее высокоорганизованные животные приобрели в процессе эволюции на земле высокую температуру тела и совершенную терморегуляцию, вследствие чего стали независимыми от температурного режима среды обитания.целью моей работы было проследить, как разные виды живых организмов приспосабливаются к температурным условиям среды обитания. а для этого мне было необходимо проанализировать  способы   теплообмена живых организмов с окружающей средой и процесс  терморегуляции их организма.природа знает несколько способов отдачи энергии: конвекция, излучение, теплопередача и испарение. все они нашли применение в организации процесса теплообмена организмов с окружающей средой. потеря энергии телом пропорциональна площади его поверхности. наблюдения показывают, что размеры тела теплокровных животных могут быть обусловлены климатом. это один из способов приспособления к климату. теплообмену    происходит регулирование температуры тела. первый аспект этого процесса состоит в необходимости отвода энергии из внутренних частей к поверхности тела и затем в окружающую среду. эту проблему, в первую очередь решает конвекция, происходящая за счет циркуляции крови по капиллярам. кроме того, борьба с перегревом осуществляется путем увеличения испарения. потоотделение – важный фактор терморегуляции организма, поскольку испарению пота кожа охлаждается.второй аспект проблемы состоит в необходимости уменьшения потерь энергии организмом. сделать это можно путем создания специальной теплоизолирующей прослойки между организмом и окружающей его более холодной средой. у животных с этой целью используются покровы из шерсти, пуха, жировой ткани – материалов, характеризующихся низкой теплопроводностью. у человека эту функцию выполняет одежда, теплоизолирующие свойства которой обусловлены действием воздушной прослойки. на земле также существует немало животных, которые при наступлении неблагоприятных условий, связанных с сезонными изменениями климата, в спячку, то есть переходят в состояние покоя и анабиоза. при этом происходит перерыв в их активной деятельности, обмен веществ снижается до минимума и организм приобретает способность переносить низкие температуры.и наконец еще одним способом борьбы за выживание и животных и человека является создание жилища как средства защиты от дождя, снега и холода. воздух в помещении служит теплоизолирующей прослойкой, стены, крыша и пол жилища – для предохранения этого слоя воздуха от участия в конвективном переносе энергии из помещения на улицу. итак, в ходе своей работы я могу сделать вывод, что  разные виды живых организмов  во главе с человеком в результате эволюции сумели найти разные способы терморегуляции своего организма, что позволило сделать такой многообразной природу всех уголков нашей прекрасной планеты.тепловое явление,

Отношение синуса угла падения α к синусу угла преломления β есть величина постоянная для данных двух сред и называется относительным показателем преломления первой среды относительно второй:

Объяснение:Самый привычный пример преломления света, который мы наблюдаем почти ежедневно, это иллюзия «сломанной ложки». Вследствие изменения направления рас луча при переходе в прозрачное вещество с другим показателем преломления, наблюдается кажущееся изменение формы предмета на границе раздела воздух—вода.

 

чашка с водой

 

Рассмотрим более подробно, что происходит с лучом на границе раздела двух прозрачных веществ.

 

α  — угол падения — угол между падающим лучом и перпендикуляром, проведённым в точку падения луча на границу раздела сред.

 

γ  — угол преломления — угол между преломлённым лучом и перпендикуляром, проведённым в точку падения луча на границу раздела сред.