Тема. Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників.

Мета: експериментально перевірити, що сила струму в нерозгалуже-ній частині кола дорівнює сумі сил струмів у відгалуженнях; довести, що загальний опір провідників, з’єднаних паралельно, менший за опір кожного з них.

Обладнання: джерело струму, вольтметр амперметр, ключ, дві електричні лампи на підставках, з’єднувальні проводи.

ВКАЗІВКИ ДО РОБОТИ

Підготовка до експерименту

1. Перш ніж виконувати роботу, переконайтеся, що ви знаєте вимоги безпеки під час роботи з електричними колами.

2. Накресліть схему електричного кола, що містить два паралельно з’єднані резистори, які через ключ з’єднані з джерелом струму.

Експеримент

Суворо дотримуйтесь інструкції з безпеки (див форзац підручника).

Результати вимірювань відразу заносьте до таблиці.

1. Зберіть електричне коло за накресленою вами схемою.

2. Замкніть вимикач і виміряйте силу струму І, що проходить у нерозгалуженій частині кола, потім силу струму І1(для її вимірювання поміняйте місцями амперметр і провідник 1), який тече в резисторі 1,та силу струму І2(для її вимірювання поміняйте місцями амперметр і провідник 2), який тече в резисторі 2.

3. Виміряйте напругу U на резисторах, приєднавши до нижнього резистора вольтметр.

4. Накресліть схеми відповідних електричних кіл.

Опрацювання результатів експерименту

1. Використовуючи результати вимірювань і закон Ома, обчисліть опір резисторів 1 (R1) і 2 (R2), а також опір ділянки кола, що містить обидва резистори (R).

2. Результати обчислень занесіть до таблиці.

І, А І1, А І, А U, В R1, Ом R2, Ом R, Ом

Аналіз експерименту та його результатів

Проаналізувавши експеримент і його результати, зробіть висновок, у якому зазначте:

1) які співвідношення для паралельно з’єднаних провідників ви перевіряли та які результати отримали;

2) які чинники могли вплинути на точність отриманих результатів.

Творче завдання

Запишіть план проведення експерименту, за до якого можна визначити опір резистора, якщо наявні амперметр, джерело струму, резистор відомого опору та з’єднувальні проводи. Проведіть відповідний експеримент.