В точках A и B определи направление линий магнитного поля прямого проводника с током, изображенного на рисунке.

1)

50 см = 0,5 м; 500 см3 = 0,0005м3

m = V*p(плотность) = 0,0005*2000 = 1 кг

A (работа) = mgh = 1*10*0,5 = 5 Дж

ОТвет: 5 Дж

2)4 кВт = 4000Вт

5 мин = 300 с

N = A/t

A = N*t = 4000*300 = 1200000 или 1200кДж

ответ: 1200кДж

3)10кВт = 10000Вт; 10 мин = 600 с

N = A/t

N = mgh/t

10000 = m*10*10/600

10000 = 100m/600

6000000 = 100m

m = 60000кг

ОТвет: 60000кг

4)20кДж = 20000Дж

N = A/t

t = A/N

t = 20000/400 = 50 c

ответ: 50 с

5)3кН = 3000Н; 1,5кН = 1500 Н; 50 см = 0,5м

F1/F2 = l2/l1

3000/1500 = l2/0,5

l2 = 1м

1. Рычаг. Уключина - точка опоры. За одно плечо мы гребем, другое в воде толкает лодку.
2. Используя палку как рычаг. Палку на плечо (точка опоры). На короткий конец на спине груз, руку положить подальше вперед, что бы плечо рычага было длиннее и мы получим синяк на плече и выигрыш в силе.
3. Мальчик сидит на коротком плече рычага. Бревно точка опоры. Длинное плечо имеет такую длину, что его масса уравновешивает массу мальчика вместе с массой короткого плеча.
4. Снова рычаг, где винт ножниц точка опоры. Чем ближе к точке опоры тело, тем короче плечо и тем больше сила воздействия. Значит больше давление и легче можно разрезать.
5. Что бы сломать спичку, мы берем ее за концы, упираемся пальцем в середину, создав рычаг. В первом случае плечи длиннее, поэтому нужно приложить меньшую силу. Во втором случае плечи вдвое короче - нужна большая сила.