1. Запишите определение волны. Что передается вместе с волной: состояние среды или само вещество?

2. Начертите рис. 105, 106. Дайте определения продольным и поперечным волнам. Напишите по два-три примера на каждый вид волн.

3. Какие есть важнейшие характеристики волн? Запишите определение длины волны. Выпишите формулы с (6.1) по (6.2). По какой формуле можно рассчитать период колебаний, если известна их частота? Конечна ли скорость рас волны?

4. Начертите рис. 111. У какого из графиков волна совершает колебания по закону синуса, а у какого – по закону косинуса? Зависимость какой величины от какой представлена на графике (по оси ОУ от оси ОХ)? Одинаковые ли амплитуды волн у этих графиков, периоды и длин волн? Какой из графиков опережает? Как вы это поняли? Куда направлена скорость рас волны?

5. Начертите рис. 113, 114 и 115. Дайте определения плоских, линейных и сферических волн. Распишите, в чем особенность каждой из них.

6. Какой частотный диапазон воспринимает наше ухо в виде звуковых колебаний? Как называются такие колебания?

7. Где звуковые волны рас быстрее: в газах, жидкостях или твердых телах? А где медленнее всего? Почему?

8. Запишите в порядке возрастания значения скоростей звука в воздухе, водороде, углекислом газе, воде и стали. У каких веществ самое маленькое и самое большое значение скорости звука? К каким агрегатным состояниям относят эти вещества?

ДАНО:                                        РЕШЕНИЕ:

m1= 4 кг                          условие равновесия рычага    F1*L1= F2*L2

m2= 24 кг                        найдем силы   F1= m1*g       F1= 4 кг*10Н/кг= 40 Н

L2= 4 см= 0,04 м                                      F2= m2*g     F2= 24 кг* 10 Н\Кг= 240 Н

НАЙТИ : L                        длина рычага это сумма его плеч      L= L1 +L2

                                          40* L1= 240*0.04

                                           40*L1= 9,6

                                             L1= 0,24 м

                                               L= 0,24+0,04= 0,28 М

ОТВЕТ: 0,28 м

Сүтқоректілер (лат. Mammalia) – жануарлардың хордалылар типіне жататын, құрылысы жоғары сатыдағы омыртқалы жануарлар класы. Сүтқоректілерге ұрпағын тірі туып, сүтімен асырайтын жылықанды жануарлар жатады. Қазіргі кезде сүтқоректілердің 5000-ға жуық түрлері жер шарының барлық аймақтарында кеңінен таралған. Олар түрлі табиғи орта жағдайларында (суда, аспанда ұшып жүріп, жер астында, құрлықта, ағаш басында) тіршілік етеді. Сүтқоректілерді зерттейтін зоология ғылымының саласын «маммалогия» (лат. «маммалис» - емшек+гр. «логос» - ғылым), кейде «териология» (грекше «терион» - аң, + «логос» - ғылым) деп те атайды. Алайда олар әр түрлі ортада – құрлықта болсын, суда болсын, ауада болсын – кез келген жағдайда, кез келген климатта өмір сүруге бейім келеді. Олардың миы (дене мүшелерінің өзгелеріне қарғанда) басқа жануарлармен салыстырғанда үлкен болады. Сүтқоректілер қатарынан құрлық пен теңіздің ең үлкен жануарлары – мұхитта киттер және құрлықта пілдер болып табылады.[1

Объяснение: