Задача по Физике. 9 класс​

1. Существуют такие системы отсчета, относительно которых тела сохраняют свою скорость неизменной, если на них действуют другие тела. 
2. Те системы отсчета, в которых закон инерции выполняется, называется инерциальным, а те, в которых не выполняется,- неинерциальными.
5. Сила — векторная, физическая величина, являющаяся мерой интенсивности воздействия на данное тело других тел, а также полей. Сила как векторная величина характеризуется модулем, направленным и точкой приложения силы.
3.
4. 
5.
6.Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу, и обратно пропорционально его массе. Вектор a = Вектор F делить на m.
7.
8. 1 Ньютон- величина, показывающая воздействие какой либо силы на объект.
9.
10.Для того, чтобы найти равнодействующую силу, необходимо: во-первых, верно обозначить все силы, действующие на тело; затем изобразить координатные оси, выбрать их направления; на третьем шаге необходимо определить проекции векторов на оси; записать уравнения. Кратко: 1) обозначить силы; 2) выбрать оси, их направления; 3) найти проекции сил на оси; 4) записать уравнения.
11. Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению. Вектор F₁= Вектор -F₂
12.
13. Игрушечный трактор тянет на буксире металлическую коробку с грузом. В качестве буксирного троса использованы сцепленные друг с другом трубчатые динамометры, один из которых прикреплен к трактору, а второй- к коробке. Показания динамометров одинаковы, значит, движущийся трактор и коробка действуют друг на друга с равными по модулю силами.
 14. Границы применения всех законов Ньют 

Cкорость 2-го велосипедиста 12м/с

Объяснение:

v₁ = 8 м/с

t₁ = 15 c

s₁ = s₂ = s

t₂ = 10 c

v₂ - ?

1-й

Путь 1-го велосипедиста

s₁ = 8 · 15 = 120 (м)

Поскольку

s₂ = s₁ = 120 м,

то скорость 2-го велосипедиста

v₂ = s₂ : t₂ = 120 : 10 = 12 (м/c)

2-й

Время прохождения одного и того же пути с разными скоростями. обратно пропорционально скоростям.

v₂ : v₁ = t₁ : t₂

v₂ : 8 = 15 : 10

10v₂ = 8 · 15

10v₂ = 120

v₂ = 12 (м/с)

3-й

Во сколько раз время прохождения одного и того же пути меньше, во столько же раз скорость больше.

Время 2-го велосипедиста в 1,5 раза меньше, чем у 1-го велосипедиста, значит. скорость в 1,5 раза больше

8 м/с · 1,5 = 12 м/с