Вообще-то в учебнике должно быть написано это либо в приборах и материалах, либо в заданиях:собрать цепь из того то и того то. ток(I) измеряется в амперах(А). соответственно прибор амперметр. для того чтобы измерить силу тока в лампочке, амперметр надо подключить ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, т. е сразу за лампочкой. если в учебнике больше не написано компонентов цепи(из чего собирать), то цепь минимум должна состоять из:источника тока, ключа, лампочки, соединительных проводов и конечно амперметра. ТОК ОТ (+) К (-)! показано стрелочками. вот тебе памятка всех компонентов цепи. на листке сам рисунок нужной цепи. надеюсь удачи
3 закон. Действию всегда есть равное и противоположное противодействие, иначе — взаимодействия двух тел друг на друга между собою равны и направлены в противоположные стороны. F=-F Импульс- векторная физическая величина, являющаяся мерой механического движения тела.
Закон Сохранения импульса. Векторная сумма импульсов двух тел до взаимодействия равна векторной сумме их импульсов после взаимодействия. p(1) + p(2) = p(1)l + p(2)l Реактивное движение - движение всего тела за счёт отделения от него части тела. Для ракеты формула имеет вид u=(mv)÷M Значение работ Циолковского для космонавтики. Научно обосновал возможность применения ракет для космических полетов и предложил новую конструкцию ракеты.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
