Вариант 1
Уважаемый ученик,
Перед тобой 20 во по «Магнитному полю» разной сложности, после каждого во в скобках записано количество за правильный ответ.
Внимательно читай задания и записывай нужный ответ в свой листочек.
удачи))).

1. Магнитное поле – это (дайте определение) (3б.)

2. Нарисуйте дугообразный магнит с произвольными полюсами (1 б.)

3. Вблизи электрической цепи магнитная стрелка установилась так, как показано на рисунке. В каком направлении будут направлена магнитная линия в этой точке. Вправо / Влево /От нас/На нас. (1 б.)

4. Изобразите магнитные линии постоянного магнита. (2 б.)

5. Изобразите магнитные линии, в результате контакта двух полюсов разных магнитов. (3 б.)

6. Какой полюс изображен на втором магните, если в результате взаимодействия, магниты притягиваются (1 б.)

7. Поясните своими словами, как Вы понимаете фразу: «Магнитные линии являются замкнутыми». (1 б.)

8. Зарисуйте себе магнитную линию, как на рисунке, показав направление магнитной линии в точке А. (2 б.)

9. Нарисуйте цепь, состоящую из батарейки, лампочки, ключа, реостата и катушки. Добавив так же в цепь прибор для измерения силы тока в лампочке. (4 б.)

10. Чем объясняют появление магнитных бурь? (1 б.)

11. Постоянные магниты – это (дайте определение). (2 б.)

12. Нарисуйте изображение электромагнита в цепи. (1 б.)

13. Что произойдет с действием магнитного поля катушки, если увеличить число витков в ней? (1 б.)

14. Какой ученый впервые обнаружил взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки? (1 б.)

15. Для чего в катушку вводят железный стержень? (1 б.)

16. Вблизи какого географического полюса находится Северный магнитный полюс? (1 б.)

17. Зарисуйте магнитные линии, указав на них точки с буквами так, чтобы в точке А - магнитное поле было самое сильное, в точке Е - самое слабое, а в точках Ж и З - примерно одинаковое. (3 б.)

18. О чем можно судить по картине магнитных линий? (1 б.)

19. В какой полюс постоянного магнита заходят магнитные линии. (1 б.)

20. Как Ампер объяснял намагничивание железа? (4 б.)