2.Какое(ие) из перечисленных ниже движений является(ются) колебанием (ями)?

А. Движение качели. Б. Движение бруска вниз по наклонной плоскости
В.Движение иглы швейной машины. Г. Движение звучащей струны гитары.​

прикольное решение  прямое деление дает 4, а обратное 3,6

а надо арифметику делать правильно -- у заряда число 0.0(8)*10^(-9)

8 в периоде --а это почти 9--тогда не будет прикола 3.6=4

по условию радиус сферы и точка находятся на одном расстоянии (20 см) и потенциал у них один и тот же   4 В

вот если точка находит на 20 см дальше от сферы, тогда считаем дальше

фи=(kQ)/r=(9*10^9*0.0(8)*10^-9)/0.4= 2 B

да это и так было понятно --расстояние увеличилось в 2 раза--потенциал уменьшился  в 2 раза  арифметику подтяни

№1
1) по считать число букв в строке, включая пробелы и знаки препинания .
2) посчитать число строк на странице 
3) посмотреть, сколько страниц в книге 
4) перемножить все три числа 
Полученное число можно умножить на "коэффициент заполнения строки", который меньше 1 (порядка 0,8-0,9)
№2
Очень просто, даже если и не растворяется. надо заметить чему равен объем воды до погружения тела, и какой он стал после того. как тело опустили в воду. Разность этих двух чисел и будет равна объему тела
№3
Если упростить процесс - нужны стакан, рис и весы. Рис насыпать в стакан, отсыпать зёрен 50, затем взвесить эти 50 зёрен а затем весь рис, после чего произвести нехитрые математические действия
Если взвешивать одно зёрнышко - то погрешность получится очень большая ( вес одного зерна может отличаться от веса другого достаточно сильно )
№4
С вешай эту фигуру, из фигуры вырежь прямоугольник наибольшей площади. со сторонами кратными одному см. вычисли площадь и взвесь на тех же весах.
№5
Не помню.