Любые 5

Задача 1. За время 10 мс в соленоиде, содержащем 800 витков провода, магнитный поток равномерно убывает от 5 мВб до 3 мВб. Найдите ЭДС индукции в соленоиде.
Задача 2 Какой магнитный поток пронизывает каждый виток катушки, имеющей 500 витков, если при равномерном исчезновении магнитного поля в течение 0,2 с в катушке индуцируется ЭДС равная 5 В ?
Задача 3 Виток проводника площадью 4 см2 расположен перпендикулярно вектору магнитной индукции. Чему равна ЭДС индукции в витке, если за время 0,03 секунд магнитная индукция равномерно убывает с 0,4 Тл до 0,1 Тл?
Задача 4 В однородном магнитном поле перпендикулярно к направлению вектора индукции , модуль которого 0,05 Тл, движется провод длиной 1 метр со скоростью 4 м/с, перпендикулярной проводнику. Какая ЭДС индуцируется в этом проводнике?
Задача 5 Перпендикулярно вектору магнитной индукции перемещается проводник длиной 1,5 метра со скоростью 3 м/c. ЭДС индукции равна 1,3 В. Найти магнитную индукцию магнитного поля.
Задача 6 Самолет имеет размах крыльев 10 метров. Горизонтальная скорость полета равна 540 км/час. Определить разность потенциалов, возникающих между концами крыльев. Вертикальная составляющая магнитной индукции (перпендикулярно поверхности Земли) равна 30 мкТл.
Задача 7 Магнитный поток через контур проводника сопротивлением 0,05 Ом за 3 секунды изменился на 0,015 Вб. Найдите силу тока в проводнике если изменение потока происходило равномерно.
Задача 8 В однородном магнитном поле находится плоский виток площадью 12 см2, расположенный перпендикулярно вектору магнитной индукции. Какой ток течет по витку, если поле будет убывать с постоянной скоростью 0,3 Тл/с?
Задача 9 Сопротивление замкнутого контура равно 0,3 Ом. При перемещении кольца в магнитном поле магнитный поток через кольцо изменился на 3мВб. Какой за это время заряд через поперечное сечение проводника?

Объе́кт иссле́дования  — в  науке  под ним подразумевают главное поле приложения сил учёных. в одной науке (научном направлении) однако может быть несколько объектов исследований, которые составляют логически связанное существо и цель исследований в этой науке (научном направлении). таким объектом становится всякое непознанное явление, неизвестное ранее науке, или его часть, которое предполагает исследовать эта наука. часто используется предварительное деление чего-либо неизвестного (непознанного) на логически обоснованные части явления. это используется как вполне самостоятельный  научный метод, если подобное деление возможно исходя из априори видимых признаков данного явления.подобное деление согласно предполагаемым сферам применимости своей науки или нескольких наук, выводимые предварительно логическим путём, и используемых применительно к сферам действия тех или иных законов, по которым живёт эта наука или несколько наук (при комплексных исследованиях), учёным легче справиться с часто возникающими трудностями исследования сложного явления. первостепенное значение имеет  наблюдение  за объектом исследования. если позволяет текущий уровень развития (состояние) данной науки и если это позволяет сам объект, вторым важнейшим способом изучения объекта исследования является  эксперимент. связать же наблюдаемые, известные и экспериментальные данные как научная логика в сочетании с уже известными научными данными, так и особые правила, по которым в науке выводятся  гипотезы. последние, в сущности, являются индуктивным (предсказательным) методом исследования. однако в науке полезно использовать также  дедуктивный  (то есть, ретроспективный) метод, который, однако, ныне не слишком популярен у исследователей, кроме (и в практике криминалистики). сделать правильные научные выводы и построить корректные  научные теории  давно отработанный  научный метод

Африку населяет достаточно много рас. вот примеры не многих из них: туареги, фульбе, мурси, догоны, масаи, тва, хауса, зулусы и бушмены. вообще в африке много всякой деятельности народов. начнем с того, что девочки и мальчики учатся раздельно друг от друга. они учатся рисовать, писать, читать, играть на музыкальных инструментах, танцевать. так же в разных частях африки народы говорят на разных языках, так как африку населяют и народы других стран. кстати насчет музыки. по большей части их музыка так же связана с танцами и религией, ибо во время танца они обращаются к богу с какой-либо просьбой. это как бы обряды, но гораздо безобиднее ; ) а вообще в африке достаточно добродушный народ, правда славятся своими конфликтами. так же в африке неплохо развита промышленность.