p.s: дано,формула,!
1. два проводящих шара одинаковых размеров с 2 нкл
и 8 нкл в соприкосновение и вновь раздвинули. опреде.
лите значение зарядов на шарах после соприкосновения.
2. определите силу взаимодействия между точечными
по 1 мккл, находящимися на расстоянии 10 см. как изменится сила
взаимодействия зарядов, если их поместить в воду?
3. на каком расстоянии находятся два точечных заряда 2 нкл и 5 нкл,
если они взаимодействуют друг с другом с силой 9 мн?
4. вычислите силу, с которой заряды q, = 2-10*клиq, — 6-10-кл, рас-
положенные на расстоянии 1 м, действуют на заряд 4 = 4 - 10 - кл,
помещенный посередине между ними.
​

У розглянутих прикладах коливання — процеси, що повторюються через однакові проміжки часу щодо середнього положення. Часто ми зустрічаємося з коливальним рухом? Дуже часто. Це одне з найпоширеніших рухів. Коливаються мости, коли по них поїзди проходять; частини працюючих машин; голосові зв'язки, коли ми говоримо. Тепловий рух молекул твердих кристалічних тіл теж коливальний. Іноді корисні коливання, і тоді їх використовують для практичних цілей, іноді шкідливі, і тоді приймають заходи для їх зменшення або усунення

Объяснение:

Потому что механическая энергия, которой шарик обладал в начале своего падения, после его удара о каменную плиту частично превратилась в другой вид энергии - внутреннюю энергию шарика и плиты. Кроме того, пока шарик падал, на него действовала сила сопротивления воздуха. Это значит, что механическая энергия шарика уже при его падении частично превращалась во внутреннюю энергию воздуха и шарика. И та механическая энергия, которая осталась у шарика после падения, идёт на его подъём на высоту уже меньшую, чем h. Шарик, поднимаясь обратно, снова испытывает сопротивление воздуха - снова часть энергии превращается. Другими словами, шарик не может подняться на прежнюю высоту, потому что его начальная механическая энергия не сохраняется, т.к. частично переходит в другой вид.